今天和大家分享美国本科夏校的内容，主要围绕美国夏校的种类、作用以及该如何选择和申请夏校这几方面。
　　
　　01、什么是夏校？
　　
　　夏校，顾名思义，其实就是由海外大学提供的暑假短期课程，学生可以根据自己的专业选择或者感兴趣的科目方向，选择和自己比较适配的项目以及课程去进行学习。
　　
　　夏校的种类很多，有体验类、学分类、实践科研类和语言类等。严格意义上来说夏校分为以下三种：
　　
　　种的话叫summer course或者叫夏季课程，是学分型的夏校；
　　
　　第二种的话叫summer program，是学术型的，一般不带学分；
　　
　　第三种是summer activity，也就是体验型夏校。
　　
　　02、夏校种类
　　
　　接着和大家聊下这三种夏校的区别。
　　
　　首先种 summer course，也叫课程型或者叫学分型的夏校。一般来说大家常申请的美国TOP50院校基本上都会有学分型或者课程型夏校的选择。学生可以去每个学校的官网查找信息，点击summer session部分能查到很多夏校相关信息，可以根据自己的专业方向进行课程相对应的选择。
　　
　　同时大家要知道这种夏校属于学分型夏校，是有学分的。那么为什么说它是学分型夏校，学分又有什么作用呢？通过夏校获得的学分意义在于未来在深入到大学本科阶段学习时，是可以抵掉相应学分的。就像学生准备AP考试一样，比如说暑期修了这个课程，那在未来大一阶段的时候，是可以把它抵消掉的，这样的话会节省学生在美国大学就读的时间，这也是学分型夏校的优势之一。
　　
　　第二种类型的夏校是summer program，也称之为夏季项目。夏季项目一般来说是比较偏学术型或者是研究型，甚至有很多课题方向、研究的方向都比较偏向于科研种类。
　　
　　涵盖的领域包含一些工程类、金融类、研究类、学术类，主要的授课老师是来自于大学的教授或者博士后，同时在课程结束后会有学术产出，比如论文、教授推荐信等，对学生未来申请美国本科来说是有助力的。
　　
　　从前两种夏校来看，无论是学分还是论文、教授推荐信，整体而言大部分学生在选择参加夏校时都会选择summer course或者summer program，这两种对申请一些美国本科也是真正有帮助的。
　　
　　第三种类型夏校是summer activity，或者叫体验型夏校，更多的是培养学生的综合能力，设置的活动可能更注重培养学生的领导力、团队合作能力以及沟通能力，更多的是起到启蒙和引导的作用，让学生做一些专业探索类的活动。
　　
　　很多学生在参加夏校前并没有完全确定专业方向，更想参加一些能够让自己对美国大学专业有更多了解的活动。这时候会有一些专业探索类的活动，也属于体验型夏校，更多的还是启蒙的作用。
　　
　　以上三种夏校的申请难度也有所不同。
　　
　　首先申请难度的是summer program，其次是summer course，然后是summer activity。
　　
　　同时夏校与夏令营也有所不同，夏校是带有学分或者具有一些学术研讨性的活动，而夏令营很少在活动中涉及实质性的学术类内容。
　　
　　以加利福尼亚大学伯克利分校UCB(University of California，Berkeley)为例，下图是UCB官网的截图，可以看到UCB summer session是夏校部分的内容。
　　

图中内容为UCB官网截图

　　
　　很多学生都会申请UCB的夏校，故以此为例。同时很多学校像之前提到美国TOP50院校基本都会有summer session相关内容。大家可以针对自己感兴趣的院校，去官网查找相关信息。
　　
　　接下来还会就美国夏校具体内容以及夏校优势、申请要求和大家分享，敬请期待！