之前跟大家分享过A-Level课程，今天我们了解下公认难度高国际课程体系的 IB 课程。

　　IB 课程被誉为培养世界公民的菁英课程，也是被全球教育界认可为具有高学业水准的教育项目。IB文凭也成为了牛津、剑桥、耶鲁、哈佛等世界的“敲门砖”。

　　IB课程简述

　　IBDP全称为国际预科证书课程，简称IB课程。是由国际文凭组织(The International Baccalaureate Organization，简称IBO)为高中生设计的为期两年的课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，主要分为6组学科课程和3门核心课程，课程难度分为HL(水平)和SL(标准水平)。

　　IBDP 每门课程科目的成绩为 1 到 7 分(7 分为满分)，每个科目会以 1 至 7 分来评分，合共 42 分。CAS、TOK和EE三大核心科目共计3分，总分为45分。

　　一般学生至少要达到 24 分，才能获得 IB 大学预科文凭。

　　IB全球认可度

　　在北美、欧洲有很多的大学乐于接收IB学生，有一些大学还为IB毕业生提供奖励学分，越级的鼓励入学政策。全球有分布在近百个国家的一千余所大学与国际文凭组织(IBO)有稳定的协约关系，确保这些大学承认IB文凭。

　　英国几乎所有大学都接受IB文凭。牛津、剑桥等大学也都很欢迎IB学生申请入学。伦敦大学附属医学院的录取分仅需32分，高达百分之四十的IB考生放榜成绩达到32分以上。

　　美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。哈佛、耶鲁及普林斯顿等常青藤大学甚至容许成绩优异的IB学生直接跳级读大学二年级课程。

　　澳洲全国各州所有大学和专业学院都承认IB为一个优良的入学资格，各院校都非常欢迎IB学生申请入学，有些院校甚至在学生尚未毕业前给予优先录取。

　　IB全球统考

　　北半球国家5月统考;南半球国家11月统考。

　　IB课程适合人群

　　IB的学习难度高于普通高中课程和A-Level，并且在学习的过程中强调学习方法论、社会责任感等方面，这些是其他课程没有的。而且学生只有去IB学校，才能学IB的课程，参加最终的考试，成绩合格了才能拿到IB文凭。最后学生可以凭IB文凭申请世界范围内绝大多数的。

　　适合学IB课程的6个特点

　　初中成绩年级前30%

　　综合能力强

　　独立自主能力强

　　英语水平突出

　　具备时间管理能力

　　刻苦努力，勇于挑战

　　IB课程四大优势

　　升学优势

　　01

　　IB课程没有地域限制，受所有主流大学认可。高等教育机构普遍认可IB文凭项目，并积极支持IB课程的开发，以美国为例，21.4%的IB毕业生有可能进入美国TOP10大学。

　　竞争力优势

　　02

　　毕业生录取率远高于平均录取率。英国高等教育统计局(higher educationstation agency)的数据发现，IB毕业生“更有可能进入排名前20的高等教育机构，而不是持有其他资格证书的毕业生”。

　　综合能力更强

　　03

　　学习知识更多更全面，学生综合素质更高。每个IB文凭项目的毕业生都要求写一篇长达4000词的研究性论文，学生要具备独立研究能力和的组织技能。可以说，IB课程非常锻炼学生的批判性思维和学术能力。

　　真正的国际文凭

　　04

　　IB文凭课程的目标是平衡国家和地方身份，培养学生的国际心态。IB学习者学习从不同的文化角度看世界，同时学习另一种语言，旨在鼓励学生称为具有国际视野的人，对本地和全球重要问题进行探究、反思并采取行动。

　　IB课程VS其它主流国际课程

　　

 

　　课程简析

　　高中课程为“IBDP”，学制2年

　　IB课程(International Baccalaureate，简称IB)是由国际文凭组织(IBO)专为3-19岁的学生所设计的课程，分为“小学项目-PYP、中学项目-MYP、大学预科-IBDP”等不同课程，对应不同的学习阶段。

　　IB的证书课程(IB Diploma Programme，简称DP)相当于中国高二和高三程度，是为想申请美国本科的学生所设计的两年制大学预备课程。

　　课程设置

　　“6+3”型课程 IBDP项目包含三大核心课程，分别是知识理论 (TOK)、拓展论文(EE)、创新行动和服务 (CAS);六大学科群分别是语言和文学学习、语 言习得、个人与社会、科学、数学、艺术。

　　所有参加文凭项目的学生，必须在六大学科群中每组选一门课程进行学习，而每一门课程又分为课程(HL)和普通课程(SL)。

　　科目介绍

　　IB共开设三类课程：PYP是为3-12岁儿童开设的小学项目课程;MYP是为13-16岁少年开设的中学项目课程;IBDP是为高中生设立的大学预科课程。

　　IBDP课程针对的是11、12年级的学生，分为六大学科组(母语和文学、 第二语言、个人与社会、自然科学、数学和艺术)+三大核心课程(认识论Theory of Knowledge、拓展论文Extended Essay和创意、行动与服务Creativity, Activity and Service)。学生按照自己的兴趣爱好、学科基础以及升学方向从前5个学科组中各选1门课程，再从1-6组中选出第6门课程来学习。

　　课程特点

　　课程内容覆盖广

　　尤其是物理科目，整体来说内容包罗万象，覆盖广，课程内容甚至覆盖到了大学物理最后一年级的内容。例如粒子基本模型，费曼图和广义相对论等。每个知识点的内容也比较复杂，从现象到实验设计到理论原理都需要了解透彻。同时，各个章节还有很多不常见的教学内容出现。

　　语言要求高

　　尤其是经济科目，IB经济的考试是众多考试中没有选择题型的，这也意味着学生要做大量的英文解答，对学生的语言要求非常高。学生在这个时候需要得到密切的专业词汇强化训练，才能更好地在考试中将自己理解的内容100%表达出来。

　　考试超纲

　　IB课程有一个特点就是平时的校内考试在总成绩中占比很大，而且试卷是学校老师出的，可能会涉及超出考纲情况。这种情况下，需要我们在课外学习中增加更多的知识点，尽可能做到全覆盖式学习。

　　学习建议

　　PYP

　　IB的小学阶段，孩子的学习重心建议放在巩固语言基础和数学基础上，坚实的语言基础可以说是学习IB的前提条件，而中国学生通常重视数学基础，通过理工类课目学习则能够近一步发挥中国学生的立刻优势，也为后期学习科学类学科(物理、化学、生物等)奠定基础。

　　MYP

　　IB的初中阶段，学生开始了解选修课程体系，有些国际学校也会通过IGCSE课程作为衔接课程，孩子的学习重心应该放在科学学科上，因为其他学科，例如经济，哲学，历史等对于语言能力要求极高，中国学生必须通过重视理工类学科进行扬长补短，发挥优势，将来在衔接高中以及申请大学时发挥重要作用。

　　IBDP

　　IB高中(核心)阶段，大部分国内国际学校开设科目在15门左右，入学后选择6门科目(3门SL和3门HL)。所以IB课程适合那些学习能力比较全面均衡，基础扎实，英语功底深厚的中学生。

　　选课攻略

　　对于即将进入11年级的学生来说，如何选课是要特别注意的，因为DP课程一旦选定就是两年的，很难中途再更改，所以选课对于提升自己的竞争力是非常重要的。可以说选课顺利和成功，申请就成功了一半，所以要慎重考虑选哪些课程来。

　　全球选课比例(参考)

　　数学SL(约16%)

　　历史HL(约15%)

　　英语A LIT HL(母语)(约15%)

　　数学研究 SL(约12%)

　　生物HL(约10%)

　　英语A LAL HL(母语)(约7%)

　　生物SL(约7%)

　　西班牙语BSL(第二语言)(约7%)

　　化学HL(约6%)

　　经济HL(约5%)

　　除了大数据趋势可以作参考之外，选课的时候还要结合具体学校课程的开设情况和学生的个人情况来做选课组合。

　　从7分比例来选

　　从7分比例来选——各科目组中7分比率的课程

　　Studies in language & literature(母语)

　　中文相关课程的7分比率

　　CHINESE A LAL HL：7分比率32.9%，平均成绩6.12

　　CHINESE A LAL SL：7分比率36.1%，平均成绩6.20

　　CHINESE A LIT HL：7分比率20.0%，平均成绩5.82

　　CHINESE A LIT SL：7分比率19.0%，平均成绩5.74

　　英文相关课程的7分比率

　　ENGLISH A LAL HL：7分比率8.7%，平均成绩5.14

　　ENGLISH A LAL SL：7分比率13.4%，平均成绩5.45

　　ENGLISH A LIT HL：7分比率4.5%，平均成绩4.84

　　ENGLISH A LIT SL：7分比率13.9%，平均成绩5.26

　　Language acquisition语言习得7分比率

　　ENGLISH AB. SL：7分比率8.6%，平均成绩4.84

　　ENGLISH B HL：7分比率31.9%，平均成绩6.02

　　ENGLISH B SL：7分比率23.3%，平均成绩5.82

　　Arts艺术学科(这个学科组的7分比率较低)

　　舞蹈(HL)：7分比率7.28%

　　电影(HL)：7分比率6.87%

　　音乐(HL)：7分比率

　　Sciences科学7分比率：

　　FOOD SCI.TECH(SL): 21.1%

　　物理(HL)：7分比率14.3%

　　化学(HL)：7分比率9.28%

　　物理(SL)：7分比率8.01%

　　Individuals and societies个体与社会

　　7分比率：

　　古希腊语和罗马研究(SL)：7分比率35.71%

　　商务管理(SL)：7分比率11.94%

　　地理(HL)：7分比率14.06%

　　经济学(HL):7分比率13.74%

　　地理(SL)：7分比率10.53%

　　哲学(SL):7分比率7.47%

　　Mathematics数学7分比率：

　　(数学改版前的数据)

　　Further Maths(HL)：7分比率22%

　　Mathematics (HL)：7分比率约为12.6%

　　Mathematics (SL)：7分比率6.1%

　　根据专业来选

　　自然科学与数学

　　现在要进入IB的学生已经是数学改版之后，所以数学从单纯的HL与SL区别分改成了为AA和AI，AA比较偏向纯数学，AI偏向应用，理科生一般还是推荐选AA。基本确认自己专业的学生，如果想要申请哪一门的话务必选择那一门的HL，再加上数学AA。

　　推荐选择如下：

　　生物：生物HL，数学AA HL

　　生化：生物HL，化学HL，数学AA HL

　　化学：化学HL，数学AA HL

　　物理：物理HL，数学AA HL

　　计算机：数学AA HL，如果学校有开CS的话也推荐选择

　　地理&地球与环境科学：数学AA HL，一般推荐再选一门自然科学HL，有条件的话可以加地理HL

　　运动科学：一般来说没有什么限制

　　SL相对来说没有什么限制，EE最好选择一门对口的理科方向来做。

　　社会科学(包括商科)

　　相对来说社科对于数学的要求没有理科那么严格，但如果是HL有数学要求的部分科目，相对还是会更推荐选择数学AA的HL。

　　推荐选择如下：

　　经济：大学并不一定严格要求但是会比较推荐选择数学AA HL，例如曼大就在经济学的官网上写了AA与AI都能接受，但偏向AA。非常推荐HL经济，可再加一门商务HL

　　管理&会计金融：同上，比较推荐数学AA HL。非常推荐商务HL，也可再加一门经济HL

　　心理学：HL有一门数学(推荐AA但是一般大学不强制限制)或一门自然科学科目，或心理学

　　语言学：一般无选课要求，或有条件可以考虑一门二外

　　社会学：一般无选课要求，推荐选一门HL社会科学

　　教育学：一般无选课要求

　　政治与国际关系：一般无选课要求，推荐选一门HL社会科学

　　城市规划：一般无选课要求

　　SL相对来说没有什么限制，EE方向相对任意，如有对口的选课，如经济，可以考虑选经济EE，如无也无所谓。

　　人文学科

　　相对来说数学没有要求，可以选SL，但是通常会有学科限制。

　　推荐选择如下：

　　英文文学：绝大多数学校都会要求HL English A Literature 或至少English A LL，所以大部分国内的学校的学生的条件是不能满足的。

　　历史：绝大多数学校都会要求历史HL

　　现代语言：会要求目标语言的HL

　　古典学：G5要求拉丁文或古希腊文至少一门HL，但一般G5以下学校无必修要求(中国学校一般不开设)一般也推荐历史HL

　　哲学：一般无选课要求，推荐至少一门HL人文或者社科科目，如果学校开设哲学可以考虑

　　SL相对来说没有什么限制，EE方向相对任意，如有对口的选课，如文学、历史、可以考虑选该科目的EE，如无也无所谓。

　　了解目标院校的要求

　　以英国G5为例

　　剑桥大学

　　剑桥大学要求，2020年IB申请要求在40+，HL科目一半保证在6-7分。以Christ's College的经济学要求为例：

　　IB要求42分，HL7,7,6，其中要求数学HL为7。

　　牛津大学

　　牛津大学相比剑桥大学要求稍低，2020年IB申请要求38+，且至少一门HL6-7分。以经济学为例，IB要求39分(包含核心科目)，HL课程成绩7,7,6，其中数学HL课程，且数学HL课程成绩为6或者7分。

　　伦敦政治经济学院

　　伦敦政治经济学院2020年IB申请要求：37分(HL成绩

　　6,6,6)-38分(HL成绩7,6,6)，注意这个分数包含了核心课程分数。以热门的会计与金融专业要求为例：IB至少38分，有18分(6,6,6)为HL。

　　帝国理工学院

　　帝国理工学院2020年IB申请要求：38-39分，至少一门

　　HL6-7，是除牛剑外基本要求的学校。以Computing专业为例，IB要求39分，包括数学HL成绩7，以及其他相关科目成绩7。

　　伦敦大学学院

　　相比G5其它学校，伦敦大学学院的IB要求就亲民不少：34分，HL课程总成绩16分，且HL课程成绩均不得低于5分。

　　以UCL最出名的建筑系为例，IB要求36分，有17分为HL，且每门分数不低于5。在面试阶段需要全面的创意作品集。

　　IB虽然是公认的难度高，但其实IB难在时间规划方面，IBer时间紧，任务重。做出选择后，如何在未来两年，不改变课程的前提下，对选择的课程保持兴致并考出高分才是最难的。