IB课程毕业要求

　　1.学科课程：学生需在六大学科组中选择三门高水平（Higher Level，HL）和三门标准水平（Standard Level，SL）的课程进行学习。

　　2.核心要素：完成扩展论文、知识理论和创造力、活动与服务。

　　3.成绩要求：每门课程的最终成绩范围为1-7分，总分42分。学生需获得至少24分（HL和SL课程的总和），且EE、TOK和CAS均达到及格标准，才能获得IB文凭。

　　IB课程毕业难度分析

　　1.学术挑战：IB课程的学术要求较高，尤其是HL课程，其难度相当于大学预科水平。学生需具备良好的时间管理、自主学习能力和扎实的学科基础。

　　2.课程负担：IB课程的学习任务繁重，学生需要在两年内完成多门学科的学习，同时还要兼顾核心要素的实践和撰写。

　　3.语言要求：IB课程对学生的英语水平有较高要求，尤其是第一语言和第二语言课程，非英语母语的学生需付出更多努力。

　　4.综合素质：IB课程注重学生的全面发展，CAS要求学生在课外活动中投入大量时间和精力，这对学生的组织能力和社交能力提出了挑战。

　　国际高中IB课程的毕业难度确实不小，但只要学生充分准备、积极应对，就能顺利完成学业。IB文凭的含金量较高，毕业生在申请国外大学时具有明显优势。因此，对于有志于接受国际教育的学生来说，IB课程是一个值得挑战的选择。