国际学校IB课程的升学方式主要有以下几种：

　　凭IB文凭申请

　　申请优势：IB课程是全球认可度极高的国际课程体系，学生获得IB文凭后，可凭借该文凭直接申请众多国家和地区的大学，具有广泛的适用性和较高的竞争力。

　　成绩要求：IB课程满分为45分，一般来说，申请英国顶尖大学如牛津、剑桥等，通常需要40分以上；申请美国常春藤盟校等，分数也最好在40分及以上，不过具体要求因学校和专业而异。

　　课程设置优势：IB课程设置全面且富有挑战性，涵盖六个学科组和三个核心课程。这种课程结构有助于学生发展全面的知识体系和综合能力，符合许多大学对学生综合素质的要求。

　　单科证书申请

　　适用情况：如果学生没有完成完整的IB文凭课程，但在某些IB科目上取得了较好的成绩，可以凭借这些单科的IB证书申请大学。一些大学可能会认可学生在特定学科上的优秀表现，并根据单科成绩和其他申请材料综合评估学生的入学资格。

　　举例说明：比如学生在IB数学的HL级别课程中取得了高分，而申请的大学专业又对数学能力有较高要求，那么该单科证书在申请中就可能会起到积极的作用。

　　预估成绩申请

　　申请流程：在IB课程的学习过程中，学校会根据学生的平时表现、作业完成情况、阶段性测试成绩等，为学生出具预估成绩。学生可以凭借这些预估成绩在大学申请的提前批或常规申请阶段提交申请。

　　注意事项：预估成绩虽然有一定的参考价值，但最终大学还是会以学生的实际考试成绩为准。如果学生的实际成绩与预估成绩相差较大，可能会影响入学资格或导致录取通知被撤回。

　　其他辅助方式

　　背景提升：除了IB课程成绩外，学生还可以通过参加各种课外活动、竞赛、志愿者服务、科研项目等方式来丰富自己的申请背景。这些经历可以展示学生的兴趣爱好、特长、领导能力、团队合作精神和社会责任感等，有助于提高申请的竞争力。

　　推荐信：老师的推荐信也是申请过程中的重要材料之一。IB课程的教师通常对学生有较为深入的了解，他们可以在推荐信中突出学生的学术能力、个人品质、课堂表现等方面的优点，为学生的申请提供有力的支持。

　　个人陈述与面试：个人陈述是学生向大学展示自己的个性、目标、动机和独特经历的机会，一份优秀的个人陈述可以吸引招生官的注意。此外，一些大学可能还会要求学生参加面试，通过面试进一步了解学生的综合素质和与学校的匹配度。