SAT 文法题考查的第三类题型为改进篇章。考查形式一般是题目中给出一篇完整的文章，文章大概意思的表述是清楚的，但是依然存在各种类型的语言错误，考生需要根据题目要求来改进篇章，考查形式同样以选择题的形式出现。

此类题型的题目要求如下：

这一类型的题目固定出现在文法题个Section 中的第30-35 题，共有6 道题。这6道题目所涉及的内容很多都是在改进句子题和挑错题中提到过的，但是有一些题会涉及到篇章的结构把握，这是前两类题型所未能覆盖的。

改进篇章题考查的题型大致如下：

1. 改进句子

这一题型和之前所论述的改进句子题基本类似。题干是从中挑出的一个有问题的句子，A、B、C、D、E 是五种可能的修改方式，考生需要选择一个表述。句子的错误也基本是之前论述过的几大错误类型，只不过需要引起重视的是，这些问题都要放在篇章的角度去考虑。比如，当考查到时态问题时，也许挑出来的句子单独来看并没有问题，但是却和整个文章的时态冲突，那么这个句子也就不能算是对的了。

2. 合并句子

合并句子是指在题干中挑出文章中相邻的两个句子，问题是下面五个选项中哪一个地将这两个句子合并成了一个句子。这种情况通常需要考虑两个句子之间的逻辑关系，合理加入逻辑连接词。另外，当两句话合并为一句话时，重复的部分需要合理处理，因为简洁性原则是SAT 文法非常看重的。如果仅仅是逻辑连接正确，但是描述却非常累赘，往往也不会成为正确答案。

3. 插入句子

这一类题型要求考生在五个选项中挑一个句子放在原文中指定的位置，使得文章更有逻辑性。往往原文中需要插入句子的位置前后句子间的衔接是不连贯的。插入进去的句子往往需要具有承上启下的作用，即既能够概括上一句的内容，又能够很好地转移到下一句论述的观点。

4. 删除句子

这一类题型和插入句子题刚好相反，通常的办法是逐一尝试，若去掉某个句子之后，句子间衔接更紧凑，该句即为正确选项。

5. 其他

改进篇章题中也会涉及到其他一些出题方式，比如问从哪一个句子开始另起一段会更合理，某个代词是用选项中哪个名词来代替，或者哪个句子能成为开始句或结束句(当然，这也是插入句子的一种)。这样的问法事实上也不会脱离前四种题型所考查的内容，解题思路也类似。这一点从具体的题目分析中可以看出。