ACT阅读的benchmark是22分，即认为阅读拿到22分，可以基本胜任大学阅读的要求。但是对于考生来说，当然分数越高越好。

　　而ACT阅读想拿高分，唯快不破。ACT阅读以要求学生快速答题著称，8.5分钟要求读完一篇文章并完成10道题。篇文学类文章稍长，900—1000字左右;第二篇到第四篇科学类文章的长度均在600—800字之间。

　　初级阶段

　　9月份入学的高一(相当于美国10年级)新生应该是以托福备考为主，同时应该开始为ACT阅读做准备。此时，建议持续不断背ACT单词、词组，以提高词汇量。推荐《美国高考3000词》。

　　建议通过泛读的方式来提高阅读速度、积累背景知识和话题知识，例如可以坚持阅读权威报刊The Economist(经济学人杂志)和Time(时代周刊)。

　　考试时间建议：次ACT考试可以安排在高一上学期结束后的寒假。

　　进阶阶段

　　学生在此阶段容易因为基础不扎实而没有办法进行快速阅读，或快速解题。需要精读考试文章，包括了解不同文章类型，分析文章结构，建立文章mindmap，以加快阅读速度。

　　还可以在有经验老师的带领下，熟悉考试中不同题型，学习不同题型的不同解题策略。

　　考试时间建议：第二次ACT考试可以安排在高二个学期的国庆节期间，也就是10月份。

　　冲刺阶段

　　此时学生应该对ACT阅读考试比较熟悉了，有考试经验，准备都比较充分。建议在考前一到两个月里大量刷题，分析错误原因，查漏补缺。

　　同时，保持每周一次限时阅读模考。平时限时练习能够做到稳定发挥，考场才能保证从容不迫。

　　考试时间建议：第三次ACT考试可以安排在高二下学期开学的3月份，这一次考试需要尽全力，当做最后一次考试来认真对待。

　　总体角度来说，如果同学们去考试之前对阅读四类文章的考点、结构等掌握熟悉的话，则能够更高效地学习，从而取得理想的成绩。