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我该如何选择AP科目
Top30高校通常要求3门以上AP成绩
报考不同专业可选的科目不同
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AP选课数量
根据美国大学录取情况:藤校至少6-10门;
Top30至少5-7门;Top50至少3-4门。
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AP国家
主要为美国,
部分英国大学也接受
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AP评分规则
采取5分制,5=优秀,4=很好,3=合格,2=勉强
及格,1=不及格,少数排名靠前大学要求4分或5
分才能折抵大学学分,一般3分以上被大多院校接
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选择AP课程有哪些明显优势?
全球范围的认可
全球60多个国家和地区的4000余所 高等院校在招生录取、学分兑换和 高级课程选择上使用AP考试分数。
提高GPA
GPA是美国部分大学录取时的重要 考虑因素,平均每门AP课程成绩增 加0.1GPA。
提高申请竞争力
AP考试成绩受到国际高度认可,学 生可凭AP成绩申请英美加等国名校, 相比同龄人更具备竞争力。
可兑换大学学分
美国大学接受AP考试并授予大学学 分。如果在高中完成一定数目AP课 程学分,可以提前一到两年毕业。
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为什么选择新航道AP?
新航道完整留学语言体系,帮助学员补足语言基础(雅思、托福、sat),决胜AP考试
开设科目全
中国学生学习和报考人数多的热门AP科目全覆盖
课程针对强
根据AP考试定制考试精讲课程从基础到强化循序渐进
课程效率高
VIP专属单项课程查漏补缺克服学习短板突破瓶颈
课程效果佳
无缝对接国外学习解决新生对美国课程的水土不服难题
超高性价比
标准化精品小班课程与专属VIP课程合理搭配
配备师资优
精选AP教学师资具备多年教学经验
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新航道国际课程教学团队
甄选优秀师资,组建国高备考教学团队。教研组根据当地国际学校/国际班的录取特点及课程学习痛点,
有针对性地研发教学资料和模拟测试
胡敏教授

新航道国际教育集团董事长

中国国创会中国故事研究院院长

全国国际中文教育专业学位研究生教育指导委员会委员

中国国创会学术委员会委员

郑杰
教学经验丰富,学科功底深厚,专业能力强,多年VIP一对一教学经验,针对不同类型学生多层次教学,因材施教。多年海外求学工作经历,熟悉各类全英文考试题型,重难点,且熟练掌握各大考试局重要考点,学生数学A率70左右,进阶数学A率80以上,带过的学生考入剑桥,帝国理工数学系,UCL金融系等世界名校及热门专业
张瑶瑶
硕士毕业于新加坡南洋理工大学 浙江大学保送生 曾获美国大学生数学建模竞赛(MCM/ICM)一 等奖 曾获中国大学生数学建模竞赛二等奖 曾获浙江省微积分竞赛一 等 5年一线教研教学经验,擅长使用动态演示解题 热爱教育,“授人以鱼,不如授人以渔”,擅长引导学生自己想出答案,擅长自创口诀,帮助孩子在最短的时间内记住最重要的知识点
王浩名
加拿大多伦多大学 工业工程学毕业 主修运筹学,辅修IT 领科A-Levelevel体系出身,深谙国际教育,能将多年披荆斩棘的经验反馈于A-Levelevel课堂,更能理解学生的薄弱点,擅长从学生的角度和逻辑思维来分析问题再突破难点,能将重要知识点归纳精简再传授于学生,并且可以带着他们适应英文课堂。同时,欢乐课堂是我的追求,热爱在愉悦的氛围中为学生传授知识和各种经验,让课堂不再枯燥乏味。
朱佳琛
美国哥伦比亚大学 材料科学与工程专业 托福108 (R:29 L:29 S:22 W:28) 教授A-level 理科课程。 美国哥伦比亚大学材料科学与工程专业研究生毕业。具备扎实的理科专业知识和英语基础,具有多年留学经验。热爱教育,亲和力强,授课思路清晰,有责任感。乐于和学生沟通,根据学生反馈调整教学方法。爱好旅游美食及阅读。
李梦欣
毕业于复旦大学电气工程及其自动化专业,高考683分/理综273分/全省排名233,前k12巨头英语主讲,具备扎实的理科专业知识和英语基础。逻辑思维清晰,擅长将抽象的物理现象/概念/公式等用学生可以理解的方式讲解,以小见大,深入浅出,有助于学生更好地掌握知识,融会贯通。数学擅长通过引导学生总结归纳掌握做题技巧和方法,注重提升学生的数学基本功,根据学生的特点量身定制学习计划。热爱教育,责任心强,幽默风趣,温柔有耐心,课堂氛围轻松愉快,乐于和学生沟通。
吴珊珊
华中科技大学本科,格拉斯哥大学硕士,应用物理专业,新航道任教10年,锦秋两次教师授课比赛“最佳导师奖”国际学科课程教学经验极丰富,各类标化考试及竞赛类课程教学体系全面,擅带G5学霸。强调启发学生主动思考,善于带动学生从思维和能力上得到真正的提升。
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