随着各地个性化教学如火如荼的兴起，“什么是真正的个性化教育?”已经成为了广大家长和老师急需解决的问题。12月24日下午5点，新航道学得快个性化学习中心特邀国内教育导师、新航道国际教育集团总裁胡敏教授为来自该中心的数十位老师全面解答了这一问题。

一开场，胡敏教授便引经据典，通过古今中外故事的生动讲解和现实案例的运用为在场的老师阐述了如何正确理解个性化这一概念，以及如何根据不同学生的不同特 点，有的放矢地设计学习方案，这个过程清晰明了，帮助在座的老师理清了思路。现场胡敏教授与个性化学习中心老师闫月芳的互动问答，让在坐的各位老师感 同深受：的确，找到孩子的兴趣

接下来胡敏教授从新航道学得快个性化教学的理念、理论和教学方法三个方面全面形象地进行了讲解。胡老师说：很多孩子参加个性化学习就是因为学生在某个方面具有缺陷或短板，个性化教育就是帮助学生找到他的短板，让孩子通过“刻意练习”来达到学习的目的。

胡敏教授结合自身对个性化教学多年的调研和研究，从预习、上课、作业、复习、检测、自习等六个方面阐述了个性化教学方法，他强调通过要通过这些方法，让孩子最终能够做到学习上的“自我实现”。

我们相信经验是在实践中总结出来的，新航道个性化学习中心自2005年开始成立，经过4年的探索和实践教学经验的总结，目前已经形成了系统 化的教育理念、教学模式，在业界率先系统地提出个性化学习的21条黄金法则、刻意练习学习理论以及非常6+1教学法，已经帮助数成千上万的学子实现了自己 的学习梦想。