现在，越来越多的高中生选择到美国读本科，理由有许多，比如：美国的高等教育质量在全世界首屈一指，集中了世界上最拔尖的大学群。学生能获得更多国际化的平台，有更好的发展空间。这些因素都成为了很多学生和家长选择美国留学的原因，但是在筹备留学的过程中，会遇到迷茫和困惑。到底自己要去什么学校，怎么申请到的学校，什么时候去等等诸多问题需要解决。记者采访了美国申请导师，给即将要申请美国留学的高中生，理个头绪，整理一下思路。

　　各类考试早准备

　　想去美国留学，参加英语标准化考试是一个不得不面对的问题。虽然现在有很多美国院校提供有条件录取（也就是我们俗称的“双录取”：语言+专业课的录取），但最终上专业课还是要求你有一个英语测试，可能是学校自定标准的测试，但大多数还是需要一个托福 （TOEFL）或雅思（IELTS）成绩。想申请本科（如TOP50）的学生必须要参加 SAT考试。早参加考试，即便一次考试失败，你也可以根据自己考试不佳的原因，从中找出补救方法，从而对英语的薄弱环节进行针对性练习，有充足的时间进行第二次考试安排。这样就不会耽误申请。并且可以将自己最有利的成绩寄送给学校。

　　导师提醒：所有考试都在申请入学年份的前一年10月份之前完成。当然有个别考生因为各种原因，最终选择在12月份进行考试，那是迫不得已，希望大多数考生不要把时间安排得这么紧张，等成绩和送分都需要时间。考试结果早出来，申请工作的步走得就比较坚实，为后面的申请奠定了良好的基础。

　　专业、学校定定好

　　根据学生的爱好、兴趣和专业背景，我们在与家长、学生充分沟通之后，尽早把专业方向也基本确定下来。专业方向和学校早确定，我们就会有更多时间和空间对每个学校进行进一步详细的研究和调查，包括学校软硬件条件、师资力量、申请流程、录取要求、学校社团、专业课程、毕业要求和未来就业情况等。如果有学校不能符合你的申请要求，我们就有更多时间为你规划适合的学校。专业和学校早确定，你就会对学校有更全面的了解和认识。确定太晚，你对专业和学校的了解无疑会比较少，浅尝辄止对申请肯定不利，特别是一些，可能需要面试，面试时候，面试官可能会涉及学校的一些信息，学生在不了解的情况下，就会影响录取结果。

　　导师提醒：专业关乎学生一辈子的就业方向和生活状态，务必要谨慎规划，切勿家长盲目决定，不考虑学生自身的条件和兴趣。

　　文书工作要详细

　　美国大学对学生成绩的考核主要依据托福（或雅思）和SAT分数，而考查学生学术能力的主要通过审核学生递交的网申表格和寄送的文书材料。在网申表格中，录取官员主要看中学生高中平时成绩GPA、获得的荣誉奖项、所参加的活动这三个方面。

　　高中生一般在GPA成绩上差距不会很大，美国拔尖越来越看重的是学生的学术实践能力。学术实践能力主要通过参加实践活动来体现，如实地考察、现有资料的研究等。而这些活动在中国教育体制中一般界定在大学阶段，中国高中生从事的实践活动主要是慈善活动、体育活动等。

　　导师提醒：我们必须充分挖掘与高中生的潜力和领导力相关的素材，为实践能力拉分，这样你才能在众多申请者中脱颖而出。

　　另外美国拔尖看重的第三块——学生的性格品质，则是通过文书及面试来综合考察。美国大学考查学生的性格特点主要通过学生的文章essay，即学生的个人陈述、补充材料、简略问题的回答。

　　这里给大家分享1个学生的案例，看看是否能够受到一些启发，找到自己留 学的思路

　　案例：高中生的留学之路

　　学生背景：陈同学

　　苏州外国语学校 雅思6.5分

　　留学情况：

　　美国普度大学 化学专业

　　案例分析：陈同学，高中成绩不错，物理和化学非常好，特别是对化学非常爱好。在2009年8月决定美国留学；在充分挖掘了学生的亮点和素材之后，决定申请8所大学：明尼苏达双子城大学、爱荷华大学、爱荷华州立大学、普度大学、、密苏里大学等都是排名全美Number one00的。 2009年11月收到5所大学录取通知书，顺利在2010年1月的春季入学。目前他在普度大学攻读化学专业。