胡敏，这个从湖南乡间走出的小个子，是中国教育界的传奇。15岁进入湘潭大学读本科，19 岁走上大学讲坛，28 岁晋升副教授。如果他满足了，也许他现在就是个湖南的知名教授。很难揣测那时他究竟在想什么，胡敏的解释是湖南人的“霸蛮”精神让他选择寻找更大的舞台。在北京，一个操着湖南口音的外乡人的“北漂”生活一定充满艰辛。但是，他成为国际关系学院英语系副主任，负责学术和教学，期间的艰辛耐人寻味。 一开始也许是生活所迫，他开始在新东方教授托福。但他对教学严谨而一丝不苟，无论在大学课堂，还是在培训机构。他的敏锐更让他脱颖而出。虽然是托福老师，但他发现雅思的巨大潜力，于是“先知先觉”，终成“中国雅思之父”。同时，他带领的考研和四六级考试团队也迅速崛起，今天很多走上高校领导岗位的后起之秀当年都收益于胡敏的考研课程。他更在教育培训界个看到图书的力量，“胡敏编著” 成了畅销图书的标签。今天，胡敏相信AP 课程是中学生美国留学的大势所趋，并亲自领导长郡中学AP 课程班的学术和管理体系。 离开新东方，创建新航道，需要勇气，更需要对金钱的淡然。普通人面对将近10亿人民币的损失都会动容，但对胡敏来说，他不抽烟，很少喝酒，绝不“洗脚”，不追究奢华的生活，太多的金钱没有任何意义。成功以后，有人选择去爬山，胡敏愿意在教育这个领域继续耕耘，也许是因为教育比互联网或房地产更能“泽被后世”。 很多人都在问，胡敏和俞敏洪究竟有什么区别。胡敏也一直在思考这个问题。在美国上市以后，新东方必须对美国股民负责，所以利润是位的。国内中小学教育和少儿英语的收入已经超过了新东方收入的50%，而胡敏一直固守在国际教育领域。美国数据集团（IDG）和美国教育巨擘KAPLAN相继成为胡敏的股东，注入了更多国际元素。美国KAPLAN 教育集团在AP、SAT以及学历教育方面都享受的声望。在它的大股东名册中，巴菲特和比尔·盖茨赫然在目。 在与湖南卫视强强联手，把少儿英语业务转入金鹰新航道以后，胡敏得以全身心地为国际教育殚精竭虑。离开新东方六年，胡敏终于再出手，这一次他要籍对国际教育的十年思考助长郡再创辉煌。 长郡中学AP 课程班云集了一批国内外国际教育和比较教育的导师。除了胡敏教授和长郡中学卢鸿鸣校长以外，还有彭铁城博士（美籍）、双语教育导师John Gordon（美籍）、哈佛大学博士李老师和牛津大学国际教育和比较教育硕士徐卡嘉。他们对美国教育、AP 教育和SAT 教育都有很深刻的理解。美国大学理事会（College Board） 将AP 考试中心设在长郡中学就是对长郡学术实力的认可。将来，学生不需要再长途跋涉去香港参加考试，当然这种“福利”仅限于长郡中学AP 课程班的学生。

美国留学越来越热，与其说是迷信，不如说是习惯。留学要赶早，与其说是经验，不如说是趋势。去美国读本科，中国学生可以更好地融入西方的学术传统和智慧，这是单纯的语言学习永远无法企及的，这也让留学回归到百年前詹天佑、冯如时代的本初意义。也许是以前美国签证的纠结，当如今美国之门突然开放，我们发现面前的路有些陌生，我们还用去英国与澳大利亚读本科的思维面对或真或假的留美信息。 考托福能不能去美国读本科？回答是肯定的，但只能去50 名以后的学校。其实即使是前50 名的学校也没有硬性要求SAT 成绩。但问题是大部分的申请者都拥有SAT 成绩，SAT 事实上成了必考科目。但故事并没有至此结束，当美国前30 名大学的申请者大多都拥有2000 分以上的SAT 高分时，AP 考试就粉墨登场了。如果哈佛、耶鲁、普林斯顿等的申请者都拥有多门AP 考试的成绩，你又怎么能不考呢？事实上，托福测试的是学生的语言能力，SAT 测试逻辑思维能力，而AP 测试学术能力。如今的竞争是全方位的竞争。 AP 即Advanced Placem ent（大学先修课） 的缩写，由美国大学理事会（COLLEG EBOARD）负责开发，包括美国大学主要开设的22 个科目37 门课程。其实，AP 考试的初衷并不是作为申请和奖学金的最重要依据；而是抵大学学分，减免大学课程，达到缩短学时，节省学费的目的（每门AP 考试根据情况将获得3-5 个学分，而美国大学本科毕业4 年共需获得120个学分）。目前，美国60% 的公私立高中开设了AP 课程，200 多万高中生参加AP 课程的学习和考试，并已有22 个国家的3388 所大学（主要是美国、加拿大、英国、澳大利亚的大学）承认AP 学分。 AP 课程会让中国学生与美国学生站在同一个竞争的起跑线上。美国的“常春藤大学”选择的是有学术潜力的青年，而不仅仅是英语的“超男超女”。很多年以来，中国学生一直以为去世界留学，托福、雅思、SAT 或G RE 高分是目标。这种观点多多少少有些本末倒置。美国大学一直没有把语言考试当成大学录取的或者最重要的标准，而在专业领域的理解力和创造性却是最被看重的。短期的语言培训不能解决教育的所有问题，而AP 课程也许能从根本上帮助中国学生叩开美国拔尖大学之门。

6月27 日下午2 点，“AP 课程说明会” 将在长郡中学办公楼6 楼报告厅举行，胡敏教授及彭铁城博士将现场介绍AP，对AP 课程有任何疑问的学生家长，均可前往咨询。 长郡中学AP 课程是由长郡中学与新航道国际教育集团共同打造，意在精心推出全国美国AP 项目，此课程主要面向初三、高二、高三学生，按照美国常春藤大学的要求和美国高中教育的理念，打造全面、智慧、独立思考的青年才俊，凭实力进入世界拔尖大学。 6月27日举行的AP 课程说明会主要面向初三毕业、高一结业、高二结业、高三毕业学生及家长，由于名额有限，需提前拨打长郡中学招生办电话预约：0731-85287921。

由胡敏老师—“中国雅思之父” 带领的新航道精英导师团队联合世界出版巨擘麦克劳- 希尔公司、圣智学习出版社推出的《胡敏雅思教材第6代》腾空出世。 2000年，胡敏雅思第1 代教材正式问世，填补了当时国内空白；2001 年，胡教授推出第2 代教材，北京主流媒体以“雅思风暴，胡敏制造”为专题，将他誉为“中国雅思人”；2002年，胡教授推出第3代教材，当年全国采用该教材的培训学校近100家；2004年，胡敏教授创办新航道，并推出第4代教材，胡敏雅思教材在中国台湾地区开始发行；2007年，新航道推出“胡敏雅思第5代”，被高等院校和许多培训机构奉为经典，并在越南等国开始发行。 2010 年，耗时一年编撰而成的《胡敏雅思教材第6代》教程应运而生。这套教材由3个系列12本教材组成，形成了中国目前系统性最完善的雅思教材体系。针对不同基础和应试目标的考生，编写了4.5分-6分、5 分-6.5 分、6 分-7.5 分三个级别的综合应试教程；针对中国学生口语及写作弱项，特邀雅思考官编写了单项突破教程；又针对低龄学员，编写了语法，词汇，基础阅读，语音语调等基础提高类教程。 《胡敏雅思教材第6代》将于2010年暑假在长沙新航道正式投入使用。应广大家长学生的邀请，2010年7月3日下午2：00，在五一广场皇冠假日酒店7楼宴会厅，“中国雅思之父”胡敏教授将亲临星城，畅谈雅思备考和留学规划，欲参加此活动的学生家长请提前预约：0731-85829758

提前规划时间，成就梦想 美国本科申请是一个系统工程，必须提前规划各项申请事宜，避免留学申请准备过于仓促，同时在学术上避免让自己成为一个高分低能的学生。 TOEFL、SAT 和AP 分数是硬件 关于考试，考生应避免“ 闭门造车”，当初的哈佛女孩刘亦婷如果仅拿着TOEFL 高分在今天申请拔尖大学是非常困难了，目前几年的考试水平水涨船高，TOEFL 和SAT 高分随处可见，司空见惯，因此在一些沿海城市AP 考试已经开展得如火如荼，以此来限度地提高录取率，适应目前申请竞争白热化的现状。导师建议有实力的学生积极报考AP考试，增大自己在申请中的竞争砝码。 合理的课外活动规划 美国大学的招生很重视综合能力，创造性思维、领导力、独立性、成熟度、责任感、洞察能力等这些因素正是通过学生的高中经历体现出来，所以只有那些能在功课和课外生活之间作到平衡发展的学生才最有机会拿到美国的奖学金大学的录取。 的写作能力是软件，是成就的重中之重 美国留学文书中最重要的是essay 即一个有着严格命题的作文，它的涵义非常广泛，它可能会要求你就某些问题发表观点，或者要求你描述你生活中某些特殊的经历等。在审理学生材料时也很重视综合能力，除了考试分数外，大学对将要录取学生的个人品质、能力和个性特征也相当感兴趣。