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从零基础到英语达人的转变

2013-01-22 16:31     作者 :    

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  零基础,其实也是好事情,因为可以从一开始就接受最正确很有效的学习方法和内容,就像一张白纸,可以画出最美的图画。

  常言说“兴趣是的老师”。这话用在英语学习上是很有道理的。其实,英语是很有趣的一种语言。就发音来说,有大开口的[æ],有小开口的[i];有长音[u:],有短音[u];有重读,有弱读。所以,一句话读下来,抑扬顿挫,就像唱歌一样。学英语,首先要对英语的发音感兴趣,要像听音乐一样去听英语。其次,英语的表达是很简洁的。比如说:我昨天生病了,今天来上班时,同事问我:"How are you today?"用汉语回答的话,我得说三个字: “好多了”。可是用英语的话,一个字就够了:"Better." 温总理讲话:“在政治上”,四个字。奥巴马一个字就可以表达这个意思:"politically".

  那么,怎样才能学好英语呢?首要的是发音要准。当我们在用英语跟外国友人打交道的时候,或者当我们参加雅思考试面对口语考官的时候,开口说句话,对方不一定能判断出你的语法和词汇水平如何,但是却能够马上判断出你的发音是否标准。这就像看到一个人的印象一样,是有很强的晕轮效应的。所以,这要求我们首先把音标掌握好。音标就像眼睛一样,对学好英语有着莫大的意义。学会了音标,当我们遇到一个生词查了字典之后,就可以根据音标准确地读出它的发音,在此基础上,才可以背诵它。我们要养成一个良好的习惯,就是遇到生词的时候,一定不要手懒,要动手查音标;如果不查音标,宁可不背这个词,因为如果背了错误的不如不背。这样,久而久之,就可以保证自己存入大脑的每一个单词都是正确的发音。当你开口说一大段英语的时候,没有一个错误的读音,就可以给人留下发音标准的美好印象,通过晕轮效应,就会使人觉得你的英语整体水平比较高。

  发音准,不仅有利于口语,还有利于听力。当你在音频中听到一个单词的时候,只有你自己当初背诵那个单词时的读音是正确的,你才会相应地听出音频中的词,从而正确理解。反之,如果你背的是错误的,而音频中的读音是正确的,无论你如何努力练耳朵,你都不可能对应到那个单词;如果一句话中这样的词有几个,你怎么可能正确地理解这整句话呢?所以,读准,才能听准。

  只是读准听准还不够,“巧妇难为无米之炊”,少不了的一个内容是背单词,但这是许多学英语的人最头疼的环节。常听学生抱怨:“刚背的单词,又忘了。”“怎么就是记不住呢!”把功夫下在背单词上,诚然是很有必要的。因为,如果词汇量有限,见到单词不认识,阅读理解就不好做题;听到单词不理解,听力就难考高分;写作和口语中用到某个单词时,就无法从记忆库里提取出来自如运用。所以,单词是一切的基础,无论如何用功都不为过。况且,背单词是老师替代不了的,是学生必须自己要下的功夫。

  那么,背单词有哪些方法可以遵循呢?最根本的方法是根据字母及字母组合的发音背单词。比如:元音字母a常发的音有本音[ei]和[æ],例词如cake和bag;字母组合ea常发的音是[i:],例词如seat.要把诸如此类的发音规律整理到一页纸上,反复记,看着例词反复揣摩其发音。记住了这些基本规律,再背单词就容易多了。比如:如果要背station这个词,查出音标['steiʃən],分析其中的a 发本音[ei],tion这个字母组合发[ʃən]---这些都是原本在发音规律表里就背过的。此外,s和t这两个辅音与汉语的声母发音基本一样,可以不用背。这样一来,这个单词只需要分析一下就印象深刻地记住了。为了更直观且印象更深,在station单词中的a字母下面划一道横线,在a上面写上[ei]----只写元音字母及元音字母组合的发音即可。背的时候主要记忆这一部分,很轻松就能记住。这个方法,我的学生使用的效果非常好!

  第二个要注意的方面,是整理单词时要按照“拼读+音标+汉意”这样的顺序与格式书写,如:“knife [naif] 刀子”。背诵的时候也是这样三位一体地作为一个模块存入大脑。这样做的好处是,比如:当你在听力中听到knife,你能很快地自动反应出“刀子”,从而理解意思,因为我们通常来说只对汉语有概念有感觉。听到”刀子”,我们会产生紧张感,想到可别划着手等;而听到"knife",我们就不会产生这种感觉。如果把“knife [naif] 刀子”这样的模块存入大脑且足够熟的话,经过反复的练习,我们由knife反应出“刀子”的速度就会越来越快,从而在听一整句话许多词时能快速反应出它的意思。阅读理解与英汉互译也是同样的道理。所以,养成这样的背单词的习惯会使人受益良多。

  第三个方法,是赶在遗忘之前重复,这样可以收到事半功倍的效果。根据记忆规律,识记材料后在头脑中保持材料的数量随时间的延长而递减,在识记后的短时间内特别迅速,遗忘最多,以后忘得慢,忘得少。下面的时间间隔数据可供参考:

  从上表可以大致看出,复习应在识记材料后20分钟内进行,以后每次间隔的时间则逐渐延长,可分别安排为60分钟、8小时、1天、3天、6天、10天、1月......这样不断深化,就可做到而不致遗忘。

  其实,复习是很容易的事情。不要用手捂住英语让自己说汉语这样考自己,直接快速地浏览就可以(当然是三位一体地浏览)。浏览一遍,几分钟的时间就够了,比如课间的时间就可以利用来复习单词。

  背单词,大家都知道是必须的,所以我要另外强调一下背短语和句子。如果只是孤零零地记住了单词,在用的时候,是不一定会用的。而如果掌握了短语,如:get lost(迷路),在用到的时候就可以很轻松地脱口而出,而不会自己生硬地造词说"lost my way",使外国友人莫名其妙。同样,有些句子基本是固定的,比如"I can't be bothered to do "(我懒得做),如果你记住了这个句子,当别人说出这句话时,你马上就可以反应出正确的意思,而不至于一头雾水。

  总之,如果你一开始就遵循着以上这些巧妙的方法学习英语,用不了多长时间,你就能以标准的发音说出措辞得体的内容,享受流利英语给你带来的乐趣。我认识一个从小在中国长大的中国人,他汉语说得不怎么样,但英语却非常流利,原因就在于他以正确的发音背诵了大量的单词、短语、句子,以至于他的英语竟然超越了他的母语。所以,一口标准流利的英语,不再是梦,你也能成为英语达人!

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