都说细节决定成败，很多同学在备考雅思过程中制定了比较合理的复习计划并坚持贯彻，然而到考试现场却发现诸多复习的盲区，的考试成绩也与制定的目标总是相差那么不多不少的0.5分，究其原因，还是看到了森林却丢了怀抱里的木头，做了看似全面的复习，却在至关紧要的得分细节上失之毫厘。那么，有什么办法可以拯救每次都“差一点”的雅思呢?

　　一、输入型单项细节秘要

　　输入型单项即听力和阅读通常是中国考生赖以拉动雅思总分的香饽饽，然而即便如此，很多考生依旧绊在了这两项上，或是一直成绩平平，或是长期复习后未见成绩增色。以下五个细节可供各位雅思考生自查，是否自己都注意到了，再去开展下一轮的听读复习。

　　细节一 抓住思路

　　作为输入型单项，简单之处在于只需理解声音或书面的意思表达并准确落实到题目上即可，但最困难之处也在于理解这一步上。其实在“理解”这一步起初便是最重要的一个环节——抓住材料的表达思路。例如在听力考试中，如果耳朵跟不上音频的思路，便会出现最困扰大家的“听跑了”的情况。这种情况尤其在独白表达的Section2和Section4尤其严重，因为一个侃侃而谈的人说话未必是极其有条理性和逻辑性的，需要听者追随信号捡取关键信息，且不像对话那般有因果关系和问答推动思路;另一种情况就是受生词和听力能力所限在Section 3和Section 4部分听的直接不知所以然，既不明白材料意思，也对应不上每个考题，导致S3、S4的崩盘。

　　事实上，真的是大家注意力不集中走神儿导致的吗?多数情况下未必，而是考生的听力反应和语言反应远远落后于音频中人物的说话速度。那怎样可以有效的抓住材料思路呢?首先，建议各位考生在听力考试中不要对应题目等着听答案，这样一易听漏二易听错，而是通过对听力音频的理解逐题去思考;其次，便是夯实语言基础，虽然在真正考试的时候专业生词和长难词未必是做题障碍，但如果连基础词汇都听不出来或读到后反应不出意思的话，那抓住思路便只能是空谈了;，便是依靠细节二信号词的提示。

　　细节二 抓住信号

　　所谓听读单项中的信号，也就是对于理解材料和做题具有提示作用的单词或结构，我们称其为信号词或者信号结构。我们已经通过细节一了解到了信号词或信号结构在协助我们抓住材料思路方面的重要性了，那么哪些是信号呢?

　　之于听力，无论是对话还是独白，最明显的信号便是话语中出现语气变化、停顿、重复的地方。例如一个语气上扬的Really，说话者可能就某事有所疑问，那大家应当在此时预测到接下来另一个说话者可能就此事做一番解释和说明(这往往是出题点)，并提起十分精神和注意力听下文。另外，表示各种逻辑关系(总结、因果、让步、假设等)的词和结构也是重要的信号，需要引起注意。

　　之于阅读，那便是抓住每个段落general sentence的主干信息，以及在论述推理过程中推动句间连贯的信号。例如在剑8中有一段落写道： However, learning to understand and share the value system of a whole society cannot be achieved just in the home. Once a child goes to school, they are entering a wilder community where teachers and peers will have just as much influence as their parents do at home(C8T1W2). 通过However，我们可以断定该段跟上文意思有转折，之后提到“学着理解和分享整个社会的价值体系不能仅仅在家里实现”，词句的信号词just的话外之音便是刚才已经说了在家里实现，然而那仅仅是一个方面，还有第二个方面就是接下来的学校教育。通过一句话两个词，我们便可以对至少两个段落的内容和逻辑关系有了清晰的认识。

　　细节三 学做笔记

　　细节二中我们探讨了借助于结构信号和语气信号辅助我们理解材料，另外一个在备考练习和考场上需要做的细节工作便是做笔记。如果是以考试为标准的练习，听力方面需要记录的便是关键名词(可能名词前会有冠词和形容词)、数字、日期、地点，阅读方面便是勾画细节二中提到的结构信号以及general sentence、重要观点表达句、大小写的人名地名。无论是听力还是阅读，做笔记的作用一是将大篇幅的材料分解成若干步骤，防止听跑了、读累了的情况;另一方面的作用便是方便抓住材料思路，在做题的时候可以有据可循。

　　细节四 排除干扰

　　在听力中会出现大量的错误或干扰信息，很多同学一听到一个类似答案便兴奋不已着急记录，事实上在这个瞬间已经把正确答案漏过了。大家需要做的是保持心态平稳，在关键信号处记录，如果说话者将刚才的表述否决掉，那我们更应该注意接下来的正确答案了。

　　细节五 返回检查

　　因为有提前读题、听完答题和额外十分钟的填涂答题卡时间，检查在听力单项中比阅读单项更容易实现。尤其对于听力考试追求7分以上的同学来说，检查答案有时确实能避免听的懂但是没得分的冤枉情况。大家需要检查的是名词的单复数、名词前面是否需要冠词或者数量词、大小写、地名前的冠词等细节，但是不建议大家对已写出的答案做出太大改变。这里值得特别一提的是，如果在听力matching题中考生做了关键的笔记，在检查的时候可以再次匹配验证，对题率会大大提高。

　　二、输出型单项细节秘要

　　在中国学生普遍平均分较低的输出型单项口语和写作备考中，考生会把大部分时间放在主题词汇和模板句的积累上，然而忽视了以下细节，再多的词汇和句子都显得是死水一潭。

　　细节六 沟通

　　在积累了差不多足够的词汇和句型之后，很多考生习惯于生搬硬套，不考虑实际情景，说话前、落笔前先想句型再想中文，发现依然说不出说不顺、写不出写不顺，症结究竟在哪儿?那便是忘了语言的根本作用——沟通。无论是口头还是书面的表达，正式还是非正式，我们首先要做的是让对方理解自己的意思。于是大家会发现有些英语基础较差的人也可以与外国人交流，因为他们的沟通意图清晰，会调用所有手段包括说单词和身体语言达到此目的;反而是学了一些单词和句型的学生会发现想说的太多、不知道用哪个词句了。

　　细节七 思路

　　那么在沟通表达出现堵塞的时候，大家需要做什么呢?那就是理清思路。多数同学在口头或书面表达前习惯于用中文思考遍句子然后在脑海中做一遍中译英的工作，一是费时间，二是在语言转换时会对原意的表达出现误差甚至是比较大的偏离。如果大家还不能完全摆脱母语思考，那么需要做的就是把自己的中文思考简化再简化、准确再准确。例如用中文想到“慢慢的/地”这个词，英文至少有slow和slowly两种词性的表达，那就需要我们根据英文的句子来选择用形容词还是副词;再进一步说，如果要表达“慢慢学会英语”这个意思，字面的“慢”其实意思已经偏离了速度慢，而在句中意为“逐渐的/地”，这个时候再用slow/slowly很显然就出现搭配不够自然甚至是曲解原意的感觉，此处用gradual/gradually会更确切。

　　细节八 搭配

　　如果在思路那一步大家能做到简化母语的话，那这一步也便能容易许多。事实上，在搭配方面更建议大家跳过中文，而用英语的单词来找搭配。例如“享受”之意，大家通常会选用enjoy一词，那若是表达“充分享受”呢，很多同学就开始找对应汉语“充分的/地”的词了，sufficiently enjoy尚可接受，若是出现enough enjoy那就是彻彻底底的中式英语了。这个搭配在新概念3第44课Speed and Comfort中有极好的表达——positively enjoy，字面翻译成中文成了“积极地享受”，这个中文的表达是我们不习惯的，但是作为英文的搭配，确实言到其位，准确表达出了充分享受时的积极感觉。

　　细节九 结构

　　至于结构，目标6分左右的同学需要避免中式的结构，在口语和写作中尤其注意中英文语序上的差别。例如The best time to learn is now，中文可以理解成“学习的时间是现在”或“现在是的学习时间”。主干结构time is now是个类似下定义的表达，所以不论A是B还是B是A的中英句式都可以接受，但对于修饰time的几个成分的顺序，就不能完全按照汉语表达成learn the best time或者best learn time的错句，而是用英文思考，先表达完的时间best time，再补充是学习的时间the best time to learn，这个正确表达直接翻译成汉语“时间学习”反而不符合汉语表达了。如果你的日常表达顺序直接翻译成汉语特别通顺的话，那也许就是掉进了中式语序的陷阱了。而目标7分以上的同学，除了用词准确并由广度和深度以外，更应当注重结构的多元化。

　　细节十 自然

　　如果大家在口语和写作都能基本无误(不影响语言理解，基本畅达)的话，就需要注意表达是否自然这一方面了。在口语中，除了流畅描述事实、表达观点之外，要注意自己的发音是否到位、语调是否有变化、轻重音是否有区分等。在写作中，便是尽量让逻辑连接更加自然，不仅仅是硬性安装firstly、moreover这样的结构词标记思路，而是通过小词的运用，例如also、further、another等暗示上下文的练习。

　　英语学习其实就是从每一个细节积累词句、运用词句的过程，没有现成的路子可以保证通途无阻。雅思复习亦是如此，只有抓住细节，少遗漏、少粗心，才能实现得分并获得理想的分数。