Part1分析

　　1. 提问趋向具体化

　　2015年的part1题目会更加具体。而不再像曾经仅做出general questions的提问，等待我们学生粗略地回答。我们试着用题目来分析一下：以前我们遇见过的一组part1购物类题目是where do you shop? Which one do you prefer, retail store or online store? 同样是购物类，但现在的题目非常具体，细分到了一类，比如How many shoes do you have? Where do you buy your shoes? What kind of shoes do you buy? 这样一来，对我们在各类词汇的准备上提出了更高的要求。

　　再如，曾经常考的weather出题方式是问你喜欢什么样的天气，而现在具体到一种天气让考生描述，“rainy days”：

　　How often does it rain in your country (where you live)? 考查的是频率词，比较好解决。考生参考以下思路: 补充信息点1： Every day?
 Times (days) per week/month? ；补充信息点2： 在什么季节；补充信息点3： Heavy or light rain? ；补充信息点4：你是否喜欢雨天。基本上4-6句话完成part1比较合适。

　　既然是具体化的考题，考官问题会继续What do you do when it rains?尽管同学们的反应是“跟平常差不多啊”我们还是要和考官继续聊天的，所以不妨细化：可以先说明这种天气限制下不能从事的活动，再补充你会做的其他事情2-3 activities (chores; reading; sleep in; indoor activities；)接着Give reasons
 (可关联hobby；天气限制)。或者从这个角度拓展Alone or with other people?
也可以直接客观地表达意见 --- “看情况” Depends on how long it rains or what time of day?

　　对于rainy days 刚刚已经从how often和what 的角度出题，考官接着继续挖how：How do you feel when it rains (or after it has finished raining)? 学生易想到的思路是开心或不开心这些词，具体化的话，我们还可以加入对比，对比两种不同天气中的心情 (如：喜欢雨天;不喜欢干燥的冬天/寒冷潮湿的天气);第二条看情况的思路也向学生推荐一下Depends on 在哪个季节，接着具体地介绍四季的雨：春：多雨，让人sad；夏：下雨--凉快 feels cool；还可以结合同学们自己的经历：如夏季通常是pours down like sheets出门很不方便；秋：雨带来好空气，心情happy；冬： 冷+打伞不方便，所以觉得bothered。

　　小结：考官一步步细化他的问题，考生也每一问都带细节的去回答。

　　2. 话题趋向生活指南

　　14年我们看到这样一类话题When was the last time you used a dictionary? Have you ever used an online dictionary? 以及map类：Do you think maps are useful and when do you buy maps? 15年这种趋势会保持。

　　3. 趋向考察各种时态

　　如TV programs的出题方式，连着几道part1题目，考官是这样提问的：What programs do you see on TV these days? What were the programs you watched when you were little? What changes are going to happen for TV programs in the future? Are you going to let you kid in the future to watch a lot of TV? 大家仔细观察，发现每一个题目针对的是一个不一样的时态在考察(1问是现在时态，2问是过去时态，3问和4问都是将来时)。提醒考生一定不要忽略这些小细节，不注意自己的基础语法，犯下各种小错误影响得分。既然考官问到各种时态，考生务必注意动词变形，回答中展现自己的基本功。2015年这一趋势将更加明显。

　　4. 难度加大

　　Part1会继续趋向于part3，无论是在话题上还是提问方式上。考生请仔细阅读2014年12月的考题，part1出现了大量少见的话题。

　　Part2 分析

　　1. 具体化：

　　Part2 同样也延续了part1的改变，口语题目设置越来越具体。而我们的学生曾经准备一些general的答案生搬硬套在不同的题目上完成答题。按照这个改变，我们的学生更不能投机，而只能是实际地提升能力，通过高能实现高分。

　　我们用10-12月份之间的一道高频物品题来分析一下：A homemade gift to your friends；在以前我们遇见的话题是单纯的一个限定“gift”，但现在加上了更细化的“homemade”的限定，我们在两分钟的独白中一定要融入homemade这个具体特征。就是这个词，让无数考生抓耳挠腮。 那我们不妨准备一下。

　　如果会做菜的考生不妨考虑从homemade food/dish入手，同时还把另一道事件题“describe a meal that you invited friends” . 那么我们要准备的词汇就是一道菜名加上原材料。这类词汇如果没问题，是能很好地展现考生达到了”词汇”打分项6分标准：详尽的表达。

　　如果考生喜欢手工，不妨考虑手工装饰jeans，同时也结合了另一道经典物品题“ describe a piece of clothing you like”.

　   假如上面两项考生都不会，那总拍过照片吧，无论是使用专业的单反还是手机，我们在考试中都可以说自己爱好摄影，接着就可以描述自己制作了一本相册，贴满了和朋友相处中留下的相片，是不是又刚好覆盖了另一道较难的物品题”describe a memorable photo you took in the past”

　　也就是说，对于这种具体到一项特征/限定词的题目，尝试结合自己的经历进行合理移植，当把这个具体的细节描述清楚，我们的独白差不多也过去了一半时间，剩下一半时间再接着描述相对general的信息，part2反倒因为不缺拓展变得更好对付了。

　　同类题型还有：

　　 A famous sportsman

　　A beautiful or handsome person

　　A good service you've received

　　那么在2015年我们预测会出现更具体化的题设，如a good online service you have received.

　　2. Current：

　　2015年的Part2部分题目会更加紧贴我们的生活。如今年8-9月份间也就是暑假过后，有这样一道高频事件题describe you summer holiday/ Your last Holiday，这道题暑假刚过完开始问，非常地时新，紧跟考生的生活。 再如同类current话题：a book you recently read.

　　我们来详细地进行一道事件题的解析：An experience that you stuck in a traffic jam. 交通堵塞几乎是我们每天都经历的，雅思口语中融入这个话题向我们展示了一个今后的趋势，会更加符合当下，紧跟生活。这就要求我们的学生务必保持对生活的敏感，关注当下的热门话题，并尝试打腹稿。

　　结合我们的点“具体化”来讨论：(1)要描述这个事件，说明出门是去干什么——做好了homemade gift在朋友生日当天去送给他(2)遇到了堵车。这时候大家不妨把你在堵车时的各种心理描述出来。那么这个部分的句子和段落，请同学们参考新航道的栏目“三分钟学雅思”，会得到很多收获。

　　再来一道抽象媒体题，现在radio program 考的较少，因为已经有些outdated，而是换成了当下的热门话题an app you think is useful. 不妨先思考一下，当你在手机上下了一个新的有趣的app，你特别开心地和朋友分享，你都会说到这个app的哪些方面呢?比如1.它的功能：打车，预约的士。或者你会提到2.它的开发公司，向朋友证明这个app的可靠性。而且3.app会不时推出各种优惠，每次使用完app都会收到coupon，并与给朋友分享。

　　所以对于雅思口语话题current这个趋势，相对之下我们的学生会更有话说，远优于一个已经过时的话题。同样，备考中记得把生活中的经历代入，我们又解决了一类题。

　　同类话题练习：

　　Describe a problem with equipment that you can’t solve.

　　这一道app的current题设同时也向我们展现了2015年的另一个趋势，那就是会更多地结合科技类话题出题，再如常考的website；internet；cellphone等等。

　　3. 反向类

　　如：A film you dislike. 初遇这道题时，考生可能会一时愣神，因为我们在2014年前更多遇见的是描述喜欢的电影/音乐等，而对于negative类话题描述较少。除了part2，反向类题型设置在part1也有体现，如：what’s the part that you dislike about your city? 学生们如果没有扎实的语言功底或者平时压根没准备过这类话题，容易出现一时语塞的情况。 所以在今后的备考中，针对每一个topic，学生不妨都从positive和negative两个方向去组织语言和思路。

　　再看另一道物品题：Your first cellphone 这道题也是反向类。为什么呢?因为在遇到cellphone类话题时，考生常挖掘的思路是cellphone中各种时新潮流的app和功能。 但这道雅思题目反其道而行之，问台cellphone，这样一来，我们就不得不放弃之前准备的app，而是描述老手机的老功能。

　　4. 1+1信息点：

　　这类话题在题设中包括了两个信息点要求我们考生覆盖，如下面这几题：

　　Something you did but you think it’s a waste of time 从14年7月起为高频题。

　　One thing you bought but useless for you 这道题10月起反复出现。

　　对这一类话题，考生易出现的状况是，在两分钟独白中先开始描述个信息点，讲着讲着却忘了还有第二个信息点没有覆盖到;或者是由于一分钟的准备时间里想不到一个可拓展的思路能同时涵盖两个信息点而紧张导致考试发挥失常。

　　2015年我们预测会更多出现这一类1+1信息点考题。请同学们引起重视。

　　同类练习： something you don’t know but would like to learn.

　　Part3

　　Part3仍然以社会话题为主打，仍然围绕part2出发。 但有一项趋势已表现出来，就是会需要我们的考生对时事保持关注。

　　如在part2考的是law这个话题，在part3的题目是Can you think of a few laws that are observed globally? Under what conditions，do you think we can use a same law in different countries? 这道就是让考生瞬间语塞的international law在part3的讨论。Law不算新话题，但part3对international law的考察从今年8月起就频频出现。在2015年这道题会继续出现在题库中，考生请做好准备。

　　【简介】

　　侯也诗，长沙新航道学校雅思口语主讲 英语专业八级，剑桥国际商务英语BEC，雅思总分8分，其中口语8分，听力、阅读8.5分；托福总分110分。发音纯正，外国语言学及应用语言学硕士，曾任电影字幕组翻译。英语演讲比赛经验丰富，一直坚信以英语听说提高英语的实际运用能力，通过学习语言提高个人修养。