中国学生英语口语的运用能力普遍较弱，哪怕是非常简单的日常句子，在交流的过程中也会出现错误。短短的两个月，总结了若干种学生们共同存在的问题，这里面不仅有语言上的问题，还有大家在口语考试中不曾注意的细节问题。　

　
   1、 在雅思口语授课中，姑且不论对答是否顺畅，我明显感觉，学生们在回答问题时，从来不与我眼神交流，这在实战考试中肯定会给考官留下不好的印象。口语说到底是一种交流的行为，那么适当的眼神交流，得到的肢体语言也是必不可少的。但是大部分学生并不注意这个细节，而是自顾自地答题，有的甚至低着头，阿宝背书一样地回答，这无形中给考官留下了不礼貌的负面印象。

2、中国学生在口语考试时，喜欢发出类似“额额额”的拟声词，甚至只说了一句话就出现这样的拟声词好多次，这个不仅破坏了句子的连贯性，而且给考官造成了听觉上的延迟的效果，让这个回答变得磕磕绊绊，全场都是如此，分数自然不会太高。

3、在口语考试中，考生还会有一种尴尬的情况，即在回答的过程中感觉自己说的空洞无物，声音越说越轻，越说越没自信，整个人顿时没了神气，这种尴尬的状况也是拿不到分的重要问题之一。大家细看口语评分准则，在口语评分准则中，对于内容是否充实并没有较高要求，而是要求考生能够顺畅平稳地交流，阐述清楚自己的观点和原因即可。而中国学生常常会误解为我应该说得越多越好，越妙越好，越是给自己压力，在考试中反而我自己逼到了死角，得不偿失。

4、大部分学生喜欢老用一个动词表达自己的观点，喜欢老是用like，不喜欢就一直用hate。在实战中，虽然我们并不提倡用华丽字句，但是单挑重复用同样的单词也会让考官感觉你的单词量太贫乏，所以建议学生们在备考时多准备几个实用词组同义词以备不时之需。
5、也是我要指出的是99%的考生，只使用“一种语法”，而不使用“多种语法”，他们觉得这样非常保险，不会出错，但这就给考官一种感觉，你的语言运用能力不强，二口语考试强调的是能自如与他人交流，而多数中国考生，只使用单一的语法结构，即主谓宾结构，二一些同样非常日常的语法，如被动语态、强调句、虚拟语态、疑问句、感叹句等，并且很少表情丰富地使用疑问句、感叹句、强调句等。我还发现，大多数学生在用中文叙述的时候反而表情自然，肢体语言丰富，一旦转换到英文，整个人变成了一根木头，不会转换思维，只会横冲直撞，把分数撞得只有可怜的5分甚至更低。

6、有超过一半的考生，尤其在第三部分，因为考官问的问题相对来说比较抽象，遍听到题目时，没听懂，但又惧怕再问一遍会扣分，结果连蒙带猜，而当你猜测或蒙的时候，你在对考题的理解能力、阐述自己观点的能力会大打折扣，甚至离题万里。其实如果你放松地、大胆地问考官，你根本不会被扣分。即便考官解释之后你还是没听懂，你也仅仅可能因为“理解能力”只扣你一点分数，比你故作聪明，结果答得乱七八糟来合算得多。