考鸭们，我们收集了10名考鸭在听力备考过程中遇到的常见问题，并邀请了新航道学校雅思听力，对这些问题进行了针对性地解答。

我们将学员问题及老师的实战经验整理成文，希望能帮助大家针对性地备考！本文为长篇干货，建议同学们收藏，以便随时翻看！

下方是我们采访老师的问题清单：

一、雅思听力小白，如何快速了解自己水平？

1.初学雅思，如何进行自我检测？

2.练习了一段时间后成绩没有提升，怎么办？

二、 听不懂，怎么办？

1.听到了单词的发音，但听不出来意思，怎么办？

Tips：听力单词如何记忆？

2.有口音导致听不懂，怎么办？

3.词汇量不够会导致听不懂吗？

4.一句话要听好几遍才能听懂，但是看的话比较简单，怎么办？

三、 如何把握泛听和精听？

1.泛听和精听在备考过程中如何安排？

2.泛听和精听需要到什么程度？

3.如何进行精听？

四、如何更好地利用做过的文章和错题？

五、如何找到适合自己的学习方式？

1.跟不上老师的讲课进度，怎么办？

2.找不到适合自己的技巧和方法，怎么办？

3.选择题看题较慢，先听后做正确率低，怎么办？

六、不同阶段的学生如何合理安排自己的备考计划？

1.基础薄弱的学生（5-5.5冲7分）

2.基础中等的学生（6-7冲9分）

3.基础较好的学生（保持9分）

01

雅思听力小白，如果快速了解自己水平？

1.初学雅思，如何进行自我检测？

针对刚接触雅思的同学，的方式是让老师给我们做定向测试。如果想进行自我检测的话，可自己做一套雅思听力题目，并核对一下分数；更的方式是做2-3套题，取平均分。

★题目推荐：

梯队：剑雅真题（优先选择剑10-剑14）

第二梯队：雅思官方指南（OG）

第三梯队：9分达人

自我检测后，要重点关注自己做题中的具体薄弱项，然后有针对性地集中解决。备考前期可以2-3周检测一次，备考后期推荐每周检测一次。

2.练习了一段时间后成绩没有提升，怎么办？

首先需要认识到，能力的提升不是线性的（如下图所示），积累了一段时间后，能力才会有比较明显的提升。

如果很长一段时间内还是没有提升，就需要思考一下自己的薄弱项是什么，是否在做有针对性的训练，同时也需要思考自己的练习方法是否合适。基础较薄弱的同学，一般很难去定位自己的具体问题，建议寻找专业老师给予帮助。

02

听不懂，怎么办？

1.听到了单词的发音，但听不出来意思，怎么办？

出现这种情况的原因是词汇记忆的方式有问题，该考生可能采取的是阅读单词的记忆方法，即在背单词的时候把发音和意思分开去记忆。因此，这类同学需要去修正自己的单词记忆方式。

Tips：听力单词如何记忆？

根据单词记忆的效果，有如下三种程度：

* 最内侧（绿色）：单词的发音、拼写和中文含义均熟练掌握；

* 中间层（黄色）：只掌握其中的2项或1项；

* 最外层（红色）：完全陌生的单词。

同学们可以随便找一段单词音频自测，看看是否能全写下单词来？如果拼写、中文意思、发音中有任何一项有问题，其实就说明同学们的单词背诵不到位，需要重视这些看起来“知道”的单词，重新好好背诵。

听力单词的记忆需要注重发音，这里给出单词记忆“三字经”：识音标，多跟读，常听写，勤复习。

首先学会识别音标。每个单词可以先根据音标读出来，再去对比电子词典中的发音。同时在背单词的过程中可以加强跟读；听写也是一个不错的记忆方式。背过一遍单词后，半个月或一个月后再完整地过一遍，可以让单词记得更加扎实。最终要做到拼、读、意熟练掌握。

在内容方面，我们要重点记忆两种词汇：场景词汇和机经词汇。把机经词汇按照场景去整理，然后再利用上述记忆方式去逐个攻破。

2.有口音导致听不懂，怎么办？

中式口音如果发音标准的话，并不会特别影响听力。除非是口音影响到了发音的标准，如重音、音节发音有误，那就非常影响我们听力效果了。

平时建议对雅思官方的听力原文做跟读【推荐使用鲸小爱雅思听力：剑雅4-14】，如果自己很难发现或者改正自己的口音，建议去找专业老师做纠音工作。

3 .词汇量不够会导致听不懂吗？

对于雅思听力来说，词汇量不够并不是听不懂最重要的原因。因为雅思听力7分只要求掌握3000-4000词汇，我国规定高中毕业所拥有的词汇量就需要达到3000-4000。

对于雅思考生来说，学习了大量词汇还是感觉听不懂，是因为平时真正使用的只有1000-2000，其他单词还是属于生词（参考2.1）。因此，考生需要做的一件事就是复习，把常用单词的拼、读、意熟练掌握，就会解决词汇量的问题。

4.一句话要听好几遍才能听懂，但是看的话比较简单，怎么办？

听一句话是比看一句话要难的。如果能看懂，说明基本的词汇和语法是没有问题的，因此问题可能会出现在以下两个方面：

，听音问题。在听力过程中会有一些细节，如连读、弱读或者吞音等情况。所以平时在训练过程中需要注重语音、语调等问题。

第二，瞬时记忆的问题。可能有些同学听完一句话之后，只记得最后几个单词。此时需要加强对句意的整体把控。可以通过精听后复述中文的方式来改善这一情况。

另外，一般遇到此类情况也可以通过技巧进行处理。例如虽然只听到了一句话中的几个单词，但是经过训练，能听到关键词，就可以通过技巧进行有效排除或者选择。所以，在平时也要注意听力技巧的积累。

如果在做题过程中答案句没有听清或没有听懂，在平时练习的时候可以把录音倒回去反复听3-5遍；不过在自测的情况下，建议听完一个完整的Section后再进行错因分析。

03

如何把握泛听和精听？

1. 泛听和精听在备考过程中如何安排？

备考应以精听为主，并应每天合理安排时间。

精听应该合理地安排到每天的备考计划中，不要集中一天专门练习精听，第二天就不练习了。推荐考生每天抽出半个小时练习精听。

在内容上可以选取适合自己难度的材料，比较薄弱的学生主要对part1、part2部分进行精听，基础较好的同学可以对part3甚至part4 部分进行精听。同时，对于自己的错题，一定要多次精听并总结。

泛听可以利用一些零碎时间，比如坐地铁、公交或者晚上听歌的时间等等。在内容上，BBC的新闻、纪录片等都是比较好的泛听材料，听一些自己感兴趣的内容即可。

精听和泛听不建议选择特别偏的内容，如刑事犯罪类的英剧，或者福尔摩斯等等，因为里面的词汇在雅思考试中几乎用不到，并且语速特别快，对雅思考试帮助不是很大。

2.泛听和精听需要到什么程度？

泛听：了解文章主题，知道本部分内容在讲什么话题即可；

精听：文章中的每一句话都要听懂，并可以复述出中文意思。对于一个句子，如果可以听清楚句中的某些关键词，并能够猜想出该句的大概意思，也能够达到精听的效果。

3.如何进行精听？

精听是是对听力提升最有效的方法，一般推荐以下方式进行精听：

跟读：对着听力原文进行跟读，并把中文意思复述出来。

听写：以句子或意群为单位，进行听写，然后再对着自己写的内容做跟读，是比较理想的精听方式。如果觉得比较费时，可以借助App进行关键词的单词挖空方式。对于拼写程度掌握程度还不错的同学，更推荐传统听写。

分析：分析听力中的关键点。如果是对话的听力，要分析里面的会话逻辑；如果是独白的听力，需要分析里面的一些语气词、关联词等等。

总结：在精听过程中总结自己的问题。如词汇不认识，连读不熟悉，或发现有些短语没有用过，就需要着重去记忆，有针对性地练习。

推荐：鲸小爱英语App，内容涵盖剑雅真题4-14，可满足不同精听场景。

04

如何更好地利用做过的文章和错题？

错题分析是听力非常有效的提升方式，对错题进行归因并针对性解决，可大大提升刷题效率。下面给出2种错题分析方法：

，利用错题分析表格： 

其中错题分析最重要的步骤是归纳原因。

错题原因可以从词汇、技巧、状态和检查四方面着手，每方面还需要进行更精细化的原因归纳。如词汇的问题可以细化为：单词不认识、听不懂（发音反应不过来）、拼不出、不知道词性等原因；技巧的问题可以细化为预判、定位、抓词、替换词缺乏等原因。

建议同学们对着错因表进行自我归纳和总结，看看自己在哪些方面失分较多，以便更有针对性地进行训练。

如果觉得自己很难找到原因，可以尝试寻求专业老师的帮助，一般老师都会有一个比较详细的总结和归类。

第二，利用答案分析（适用于所有题目）

如果觉得在做题的过程中有很多题目是靠技巧做对的，并不是真正的听懂了，同学们可以对着下图的步骤进行答案分析，就会对题目有一个更深的理解，达到更好的训练效果。

同时，错题也是很好的精听材料。建议错题分析和精听的时间要比做题时间多一倍以上。比如花半个小时练题，至少要花一个小时以上的时间进行分析和精听。

05

如何找到适合自己的学习方式？

1.跟不上老师的讲课进度，怎么办？

对于班课，大家的能力可能会有一些差异，若觉得跟不上老师讲课的进度，建议从以下几个方面去着手：

首先，一定要严格按照老师要求完成作业和精听。对于老师留的听力习题，不仅要完成题目部分，更要注重精细化的任务，比如场景词总结、同义词替换等等，只有完成了这些任务，能力才会稳步地提升；

其次，要找到自己跟不上的原因，强化训练。如单词比较薄弱，概念没有理解，或者技巧不会用等等，然后针对性地进行提升，也可向老师寻求帮助；

再次，加强复习。复习是一个加深印象和熟悉度的非常重要的过程。每天上完课以后，可以把今天上课的录音再听一遍，跟着老师的的笔记再听一遍等等，慢慢就会提升自己的能力。

最后，如果尝试了一段时间（如一个月）后，以上方式均无效，那可以考虑换到基础班，或1V1小班课，在老师的帮助下更有针对性地解决。

2.找不到适合自己的技巧和方法，怎么办？

首先，技巧需要建立在一定的基础上。例如词汇基础不够，那应该先着重提升自己的基础能力。

对于雅思技巧来说，一般可分为普适技巧和专属技巧。

普适技巧是所有老师都会讲解的技巧。这些技巧几乎在雅思听力行业界被普遍采用，并证明一定是有效的。如果我们觉得这类技巧不适合自己的话，可能是我们理解和实践的问题，也可能是在学的过程中没有完全理解透彻或理解的有偏差。此时需要我们修正或加深对于技巧的理解，并慢慢培养自己的适应能力。

专属技巧依赖于每个老师自己的讲课风格和特色，如果觉得此类技巧不适合，可以先找到哪些点不适合自己，然后再和老师进行协商，摸索出适合自己的方法和技巧。

3.选择题看题较慢，先听后做正确率低，怎么办？

由于雅思听力更注重细节考察，因此对于先听完原文再做题的训练方式，并不适合雅思考生。对于此类考生，需要提升自己的读题速度，完成短时间高质量审题。

首先，需要养成读题习惯。对于不同类型的题，有不同的审题方法，需要考生熟练掌握，形成习惯。

对于初期练习，可先力求读懂题目，再慢慢地加快速度。练习过程中需要严格把控时间，有意识地控制自己的读题速度。

读题过程中要学会找关键词、抓重点。读题过程中切忌逐字逐句地进行翻译，要运用一些阅读技巧，在读题过程中抓住一些重点信息（关于听力的读题技巧，一般老师都会有一个比较好的总结）。

最后，如果实在读不完题目，至少需要把题干读完，这样可以带着问题主动听题。同时，平常训练中也需要调整好自己的心态，不要因为题目没有读完而慌乱。

读题慢也是一个不熟悉的体现，建议做完题后，针对题目反复读几遍，就会逐渐改善这个问题。

06

不同阶段的学生

如何合理安排自己的备考计划？

1.基础薄弱的学生（5-5.5冲7分）

再补充3000“内圈”词汇。基础薄弱的学生，通常有一个共性，就是词汇上是不太行的，按照我们之前讲的，好多词汇并没有真正地在发音、拼写及中文意思上三方面全面掌握。因此需要增加自己熟练掌握的词汇量，打好英语基础；

听力阅读抓到7分以上再重点攻口语写作。一般口语写作提升到7分是比较难的，而听力和阅读有较大的提升空间。

主攻part1 和 part2 。这两部分比较贴近生活，相对来说单词比较简单。如果这两部分全部做对，part3 和 part 4 做对50%，就能够达到目标分数了。

每天1小时跟读+精听，第二天复习。推荐至少半个小时用在读上，剩下半小时去听刚刚读过的内容。并且第二天反复听天学过的内容，增加熟悉度。

明确问题，针对性练习，多总结。明确自己是词汇量不够的问题，还是听音或拼写的问题。只有针对性地训练，才能起到提升的作用。在这个阶段一定要注意多总结出错的原因，不要急着刷套题。

2.基础中等的学生（6-7冲9分）

前期针对性练习，后期做套题。在备考前期，可以集中一段时间对自己的薄弱项进行针对性的练习；在后期需要做套题，找到考试感觉。

注意提升文章中听懂的量。考生有能力去听懂一些内容，但是整体来说一篇文章中听懂的总量还不够，可进行加强。

保证part1 和 part2不出错。此阶段的考生已经有一定的英语基础了，因此要保证他的part1跟part2一定不能犯错，简单的题目不能出现马虎。

提升检查能力。一般考生在最后10分钟都会检查出问题，因此考生也需要提升自己的检查能力。

结合技巧做练习。在有一定基础的情况下结合技巧，会事半功倍。平时要注意总结并运用做题技巧。

3.基础较好的学生（保持9分）

单词背诵不要松懈。对于听力机经词汇，哪怕觉得很熟了，也建议一直背下去，保证拼、读、意的熟练程度。

每天做一套题保持题感。一般这个阶段的考生刷多套题对于能力的提升不大，建议每天做一套题，进行查漏补缺，包括整体复习之前的错题、笔记等。不建议每天只泛听不练习题目。

把重点放在口语写作，注重提升英语整体能力。如果英语整体能力提升了，相应的听力能力也会有所提升。

雅思考前2-3周按时间练题。听力的笔试一般9:00开始，建议考前在该时间段做题，更容易在考试时找到做题感觉。

考试途中可以听雅思录音。在考试当天的车程中，可以听一下雅思的录音，能够帮助考生们在考场上更快速地找到状态。

07

总结

对于正在备考雅思听力的同学，要重点练习精听，善于对自己的薄弱项进行总结，有针对性地去训练，并及时复习。同时可以使用做题技巧，提高做题效率及正确率。

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