很多考鸭备考听力的步就是积累词汇，因为词汇是句子的基础，如果没有词汇，更加无法理解句意和做题。但当单词背完后，以为大功告成，却还是会头疼，明明单词都熟悉了，可做题时还是听不懂原文。

　　这往往是受到了一些语音现象的干扰和迷惑。这里主要向大家介绍几个头号敌人：连读、吞音、多音词。

　　01

　　连读

　　首先，连读，即当两个单词同属一个意群，一些特殊的首尾字母组合发音会进行连读，最常见的就是辅音结尾加上元音开头的组合。

　　例子：

　　在剑桥真题12Test4的Section4中有这么一道题：Senior managers need to understand and deal with the potential _____ that may result. 答案位置大家会听到类似“赛地费”的发音，心中不免疑惑，从来没背过这样的单词啊。

　　答案其实是词组side effects，side以辅音结尾加上effects以元音开头，合成了类似“地”的发音。所以当答案字数需要大家写1个以上单词时，就要格外小心是否出现连读的答案。

　　02

　　吞音

　　其次，吞音现象，单词前后出现爆破音时，容易产生发音吞并，即大家比较熟悉的“失爆”现象。

　　例子：

　　在剑桥9Test3的Section1中，有一题答案需要大家写missed，但是很多同学都没有听到“ed”的发音，主要是因为后面跟上departure。

　　首尾都是爆破音，则省略了其中之一，而如果没有意识到这点，则很容易丢分。

　　03

　　多音词

　　另外，还有一些词汇，存在多种发音。大家在做题过程中不免感受过来自世界各地的一些口音，这也是作为雅思听力对大家的一种考验。

　　比如，direction这个单词，很多同学只熟悉[dəˈrekʃn]这个发音，而当原文中念成[daɪˈrekʃn]时很多同学就反应不过来。再如schedule这个单词，大家更为熟悉的可能是美式发音[ˈskedʒu:l]，而忽略了英式发音[ˈʃedju:l]。因此，词汇不光光要关注拼写，还要注意发音，如果不确定，记得一定要好好查字典哦。

　　想要避试受到以上这些特殊语音现象的干扰，大家在平时做完题目后，可以翻开真题后的原文，对照原文和音频进行跟读训练，一方面有利于帮助查漏补缺，找出自己的语音障碍，熟悉原文的语速；另一方面还能提升口语的流利度，一举两得。

　　最后，祝愿所有考鸭们在考试中都能够敏锐识别以上特殊语音现象，避免干扰，早日上岸哦。

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