阅读量:
例句1
In this hinge moment between print and digital cultures, society needs to confront what is diminishing in the expert reading circuit, what our children and older students are not developing, and what we can do about it.(剑16 Test4 Passage2 )
1)结构分析
层次一:
主句:society needs to confront what is diminishing,what our...., and what...it
修饰①: in......cultures【in介短状语,修饰主句,表时间】
修饰②:in........ circuit【in介短状语,修饰 diminishing,表方面】
结构总结:主句+介短+介短
2)译文分析:红体字代表主干,括号代表修饰,大括号包括小括号
(在这个印刷文化和数字文化交融的转折期),社会需要正视那些(专业阅读回路中)正在减少的部分,我们的孩子和年长的学生没能发展的部分,以及我们能为此做些什么。
3)重点词汇:
hinge moment:n. 转折期
print:adj. 印刷的
digital:adj. 数据的
confront:v. 正视 面对
diminish:v. 减少
reading circuit: n. 阅读回路
expert:adj. 专业的
例句2
If the dominant medium advantages processes that are fast, multi-task oriented and well-suited for large volumes of information, like the current digital medium, so will the reading circuit. (剑16 Test4 Passage2)
1)结构分析
层次一:
主句:so will the reading circuit
修饰:if......digital medium【if状从,修饰主句,表条件】
层次二:
修饰内部:
主体:the dominant medium advantages processes
修饰:that......digital medium【that定从,修饰process】
结构总结:主句+状从【嵌套定从】
2)译文分析:红体字代表主干,括号代表修饰,大括号包括小括号
【如果主导媒介,(比如目前的数据化媒介),有利于那些(快速的,多任务导向型的并且适合大量信息的)过程】,那么阅读回路也会如此.
3)重点词汇:
dominant:adj. 主导的
medium:n. 媒介
advantages:v. 有利于
multi-task oriented:adj. 多任务导向的
well-suited:适合的
large volumes of:大量的
current:目前的
例句3
English literature scholar and teacher Mark Edmundson describes how many college students actively avoid the classic literature of the 19th and 20th centuries in favour of something simpler as they no longer have the patience to read longer, denser, more difficult texts. (剑16 Test4 Passage2)
1) 结构分析:
层次一:
主句:Mark Edmundson describes how...literature
修饰①:as.....texts【as状从,修饰avoid,表原因】
修饰②:of........centuries【of介短定语,修饰literature】
修饰③:in favor of something simpler【in介短状语,修饰avoid】
结构总结:主句+状从+介短
2)译文分析:红体字代表主干,括号代表修饰,大括号包括小括号
(英国文学家和老师)ME描述了有多少学生主动规避阅读(19和20世纪的)经典文学,(而是更喜欢阅读简单的东西),(因为他们不再有耐心去读更长,更密更复杂的文本)
3)重点词汇:
classic literature:(词组) 经典文学
in favour of:(词组) 更喜欢
patience:n. 耐心
aviod:v. 避免
actively:adv. 主动的,积极的