北京时间4月28日，哈佛大学校报 The Crimson刊登了哈佛大学教务长艾伦·加伯（Alan M. Garber ’76）给全体工作人员写了一封信。题目让期待已久的预备申请留学的学生和急切等待开学的留学生们十分振奋：哈佛2020年秋季确定开学!
小航总结了一下信函的关键内容：
确定20年秋季要开学，只是“开学”并非代表完全开放校园，而是对多种授课形式的探索，包括线上教学。
2020年秋季学期是否可以完全开放校园？需要通过模型和数据分析，根据结果制定和测评各种可行方案。
一旦方案生成，可以确保学生安全，则将尽快组织学生返校学习。
是的，目前还没有明确的方案，可以让2020年秋季的“面授”课程全面实施。这就意味着，方案一天出不来，同学们就要每天上！网！课！
惊不惊喜？意不意外？有没有感觉自己今年交的学费稍微有那么一点点亏？虽然老师还是那些老师，校友还是大牛校友，但是没有机会参加各种学生俱乐部、netowrking活动或者讲座，使用大学图书馆、健身房等设施……（打住）
及时止损才是现在应该考虑的事情！如何尽可能在网课期间薅学校羊毛？小航帮你想办法：
院校免费资源库，不用白不用！
学习没有那么容易，每个老师都有他的脾气，emmm，要课件也是一样。比起国内大学老师习惯性的建群发群或者学生拿着U盘拷贝，美国大学的资源公开性和共享性会更强一些，一般喜欢挂在学生系统的网站上，方便学生自行下载。以下便是美国部分的课件下载地址。
课件地址：
加州大学伯克利分校：http://webcast.berkeley.edu/courses.php
作为美国的公立大学，伯克利分校提供了许多教授的播客和视频讲座，可以跟踪的讲座。想看教授布置的作业和课堂笔记，可以点击该教授的网页，通常，他/她都会堂课留下网址。
麻省理工学院
http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm
麻省理工是免费开放教育课件的先驱，计划在今年把１８００门课程的课件都放在网站上，提供课程与作业的ＰＤＦ格式下载。
卡耐基梅隆
http://wwwNaNu.edu/oli/
卡耐基梅隆针对初入大学的大学生，提供１０门学科的课程视频。与其他大学的免费课程一样，非卡耐基梅隆的学子能学习课程，但是为了使学生能够及时了解自己的课程进度，卡耐基梅隆建议造访者在网站上注册，建立自己的资料库。
犹他大学
http://ocw.usu.edu/front-page/Courese_listing
犹他大学类似于麻省理工，提供大量的课程课件
塔夫茨大学
http://ocw.tufts.edu
塔夫茨大学也是“开放式教育课程”的先驱之一，初期提供的课程着重在本校专长的生命科学、跨领域方法、国际观点以及对美国地区性、全国性社群服务的基础理论。
约翰霍普金斯
http://ocw.jhsph.edu/topics.cfm
只有极少数人能够进入约翰霍普金斯大学就读，但是，现如今有动机的人不用花一分钱，便能通过网站获得该校的前沿知识。约翰霍普金斯提供了本学院的课 程，包括青少年健康、行为和健康、生物统计学、环境、一般公共卫生、卫生政策、预防伤害、母亲和儿童健康、心理卫生、营养、人口科学、公共卫生准备和难民 卫生等。
莱斯大学
http://cnx.rice.edu CNX.org
由莱斯大学开发，号称是课程资源免费共享图书馆。与其他大学不同的是，CNX邀请教授学者建立自己的社区，把自己的成果公布于世，接受大家的评价。可以说CNX开辟了大学资源共享的新天地，尤其适合自学能力超强的大学生。有些课程有中文版。
华盛顿大学
http://www.cs.washington.edu/education/course-webs.html
华盛顿大学的计算机工程学比较强，相关的几百门课程都已经放到网上。不但本科生能找到所需要的课程，连研究生也能淘到宝贝。该网站还提供特色讲座，比如：妇女、计算机与合作。课程不但提供讲座介绍、课堂笔记、有些课程还提供视频。
牛津、斯坦福、耶鲁大学联合网站
http://www.alllearn.org
哥伦比亚大学
http://ci.columbia.edu/ci
伯克利音乐学院
http://www.berkleeshares.com
杜克大学法律心
http://www.law.duke.edu/cspd/lectures
圣母大学
http://ocw.nd.edu
加州大学Irvine分校
http://ocw.uci.edu
斯坦福大学
http://itunes.stanford.edu
普渡大学
http://boilercast.itap.purdue.edu:1013/Boilercast
西南理工
http://pocast.swtc.edu/lecture/index.php
加州大学洛杉矶分校
http://www.bruincast.ucla.edu
莱斯大学
http://webcast.rice.edu
加州大学圣地亚哥分校
http://podcast.ucsd.edu
乔治敦大学
http://webcast.georgetown.edu
芝加哥大学商学院
http://www.chicagogsb.edu/multimedia/podcast
波士顿学院
http://frontrow.bc.edu
威斯康星麦迪逊大学
http://havenscenter.org/audio/audio.htm
约翰霍普金斯大学
http://www.johnshopkins.edu/podcasts.index1.html
普林斯顿大学
http://uc.princeton.edu/main/index.php
耶鲁大学
http://www.yale.edu/opa/podcast/
如果说上述网站必须要在校生才能查看，对于预备留学党们不太友好的话，那下面这些院校公开课资源网站，对你未来的申请和学业会更加有帮助！
1）罗素娜耶鲁大学公开课程：http://oyc.yale.edu/
2）麻省理工大学公开课程：http://ocw.mit.edu/
3）斯坦福大学公开课程：http://itunes.stanford.edu/
4)加州大学伯克利分校公开课程：
http://webcast.berkeley.edu/courses.php
5）卡内基·梅隆大学公开课程：
http://oli.web.cmu.edu/openlearning/
善用校友会资源，线上线下都一样！
每个学校都有自己的校友会和学生会。校友会多半是已毕业的学长学姐们，其中具有重大突出贡献，或是对学校发展做出了一定贡献的校友，多半都会被挂在各个学校校友会网页上，被学弟学妹们顶礼膜拜。
而在校小透明们想要勾搭到前辈们，除了靠线下的各种校园活动（目前暂且行不通），还有一个重要渠道就是社交网络平台。
Facebook、Twitter和Instagram小航就不多提了，毕竟在国内没有科学上网的知道方法，这些还是只能望而兴叹的。但是LinkedIn（领英）在国内就可以使用样，没有下载的（准）留学党们，可以尽快安排一下。
虽然名义上是个职场沟通平台，但领英实际上是个巨大的人脉场。可以通过“同一所学校”来筛选你的校友资源，更重要的是，校友的工作履历和职位tittle会在个人信息里显示。瞄好你未来意向实习/工作的公司，翻一翻可能就会出现一位HR是你的校友，这种同校情谊，绝不差“老乡会”半分。
另外，准留学生和大一大二的同学们也可以提前注册，当写论文需要素材和数据的时候，领英也可以成为商科和社科类同学收集采访等一手资源的来源地哦~
看网课，不一定要上学校官网！
有很多的平台，集合了大学的优质公开课，任君选择。可不能抱怨课外知识资源不够多啦！
1. EdX-Online Courses
EdX提供互动的在线课程，以及来自世界上的大学、学院和组织的MOOC课程。在这里，你可以找到麻省理工、哈佛大学、伯克利大学、德克萨斯大学和其他许多大学的在线课程。
课程包括生物学、商学、化学、计算机科学、经济学、金融、电子、工程、食品和营养、历史、人文、法律、文学、数学、医学、音乐、哲学、物理学、科学、统计学等。
EdX是由哈佛大学和麻省理工学院的联合创始人创立的一个非盈利的在线项目。
2. Coursera
Coursera由140多家的大学和学院开发，涵盖1000门课程和专业，提供免费的在线学习。你可以通过掌握从Python编程、数据科学到摄影、音乐等不同学科的知识，提升自己的业务水平，或继续接受教育。
3. Udemy
Udemy是一个全球在线学习和教学的大平台。在这里，超过1300万的学生掌握了新技能，并通过4万多个专业讲师教的课程实现了自己的目标。无论你是想让自己的事业更上一层楼，还是纯粹拓展爱好兴趣，这都是一个不错的在线学习平台。
4. Class Central
这是另一个不错的平台，你可以在这里找到由斯坦福大学、哈佛大学和麻省理工学院等大学提供的各种免费在线课程。课程涵盖了计算机科学学科到社会科学学科的全部课程。
5. Khan Academy
Khan Academy（可汗学院）提供实践练习、教学视频和个性化的学习模板，使学习者无论课堂内外都能按自己的进度学习。在这里，你可以学习数学、科学、计算机程序设计、历史、艺术史、经济学等。
他们的数学课程引导学习者使用“state-of-the-art”完成从幼儿园水平到微积分水平的学习，同时，使用进的自适应技术来识别个体优势和学习差距。
可汗学院还与美国航空航天局、现代艺术博物馆、加利福尼亚科学院和麻省理工学院等机构合作，提供专业的内容。
除了这些薅羊毛的小技巧外，小航还要提醒各位面对或即将面对网课的同学们，上网课时，一定要：明确近期目标 → 进入正念状态（集中注意力）→ 屏蔽外界干扰 → 把握时间管理 → 提升自律管控。这样才能做到网课期间更高效的学习哦~
提前祝各位同学们，薅羊毛愉快~
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