国外疫情肆虐，到底还能不能出国留学？
高考后，出国留学的五大方案有哪些优劣？
国内外大学有到底有什么不同？
出国留学需要准备哪些资料？
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国外疫情肆虐，到底还能不能出国留学？
6月18日，教育部官网发布《关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》（以下简称《意见》）。教育部国际司（港澳台办）负责人围绕相关问题回答记者提问，并且明确表示：疫情对出国留学的影响将是暂时的。《意见》重申将继续通过出国留学渠道培养我国现代化建设需要的各类人才，我们将积极开拓优质教育资源合作渠道，拓展出国留学空间。
随着毕业季来临，教育部面向留学人员及时发布招聘信息和优惠政策，采取线上线下相结合的方式为广大留学人员组织招聘活动。
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高考后，留学的五大方案优劣对比
高考后，对于出国留学，每个家庭和孩子会选择不同的时机和方案，例如当季出国、次年春季出国、次年秋季出国、国内大学再转到国外大学、国外普通大学再转国外，这五大方案有什么优劣？小编带你来详细的了解下：
美国世界排名前一百的圣路易斯大学、贝勒大学，英国世界排名前一百名的剑桥大学、杜伦大学、南安普顿大学以及加拿大的西安大略大学，这些学校都接受国内高考成绩。要提醒各位家长的是，留学要趁早，比如7月高考，9月到美国、加拿大、英国、新加坡等留学也是可以实现的。对比2020年英国和美国大学与中国QS大学排名，可以看到，同样的分数，你不仅可以申请好的国内大学，更可以申请到非常好的海外大学。这无疑意味着，你的未来有了更多可能性！
今年对于留学生来说可以算得上是“英国年”了，越来越多的英国大学向国内学生抛出了橄榄枝。截至目前为止，共有32所英国大学宣布接受高考成绩，其中不乏世界，比如伯明翰、卡迪夫、莱斯特等英国高校，就连剑桥也宣布接受高考成绩。我们以剑桥大学和利兹大学为例。
剑桥大学要求：学生高考成绩排在本省前0.1%；评估单科成绩，以及高中会考成绩，鼓励学生参加奥林匹克竞赛，SAT I或SAT II、AP等考试；部分专业需进行面试。语言要求：雅思7.5，单项不低于7.0。
利兹大学要求：高考成绩75-85%（总分百分比）或者江苏省TOP 20-50%的学生，部分专业还要求递交A-Level数学成绩；本科Typical entry requirements要求高考成绩75-82%，外加会考成绩85%。语言要求：一般要求雅思6.0，单项不低于5.5
仅利用高考成绩出国，就有三个不同的方案。我们依次了解下。
方案一：利用高考成绩当季入学推荐指数：★★
优势：· 节省时间劣势：· 疫情期间时间比较匆忙，会存在来不及办签证的情况；如果准备不充分，入读学校排名可能低于学生原本的实力水平。
方案二：延期一学期——春季入学推荐指数：★★★若平时英语底子非常好的学生，学生的软硬件条件都过硬，可以利用暑期学习雅思托福，10月底前考出不错的托福/雅思，达到雅思6.5分，托福90分以上，加上一些软实力的体现，申请到前60的院校可能性是比较大的。
优势：· 学校排名更靠前，教学质量更优劣势：· 春季可选择学校较少；第二是准备语言时间相对比较短，冲击的时间尚不够充沛。
方案三：延期一年——2021年秋季入学推荐指数：★★★★★用一年的时间来准备，申请2021年秋季入学。
优势：· 申请截止日期到来年2月，甚至5月换取无条件录取通知书，准备语言时间较长，更容易达到高分，例如雅思7分以上，托福100分以上。· 对于语言基础好的同学还可以期间准备实习科研活动· 申请美国几率大大提高劣势：· 竞争激烈· 需要一年时间学习
方案四：转学——国内-国外推荐指数：★★★先入读国内大学，然后用国内大学成绩及雅思或托福成绩转到国外大学。
优势：· 疫情发展状况，会更加明朗，不确定因素减少· 准备时间充裕，申请准备充分，活动与标化考试并行· 更适合高考成绩还不错，不想浪费时间的同学· 学业压力相对较轻劣势： · 对于国内高考成绩不理想的同学，将来申请转学会受到本科学校背景影响· 若国内大学GPA较低则很难转入美国· 科研机会少
方案五：转学——国外-国外推荐指数：★★★★★先入读国外一所普通学校，然后转学到国外。这需要学生在国外的一年有非常好的学术成绩。
优势：· 转入更容易· 适合高考成绩未达到理想目标的同学· 有更多时间适应海外学习和生活· 将来申请研究生不需要提供雅思或托福成绩
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国内外大学到底有什么不同？
学制区别
国内大学是四年制，国外的大学是学分制，例如美国的大学需要修满120个学分，看起来也需要四年毕业，但是如果成绩的话三年就能毕业。这在国内是很少见的，国外的大学制度更显自由
专业选择数据显示，在美国，70%的学生都想要转专业或者定一个与自己最初想法不一样的专业，所以美本在专业选择上更灵活，在国内转专业则相对困难。
考试机制在国内除了保送生以外，能不能上大学，能上什么样的大学，高考成绩基本是考量。一年只有一次高考的机会，对很多学生来说压力大，成本高，而美国的SAT考试一年有多次考试机会，这样考生可以从容准备，以避开学校的重大考试以及自己的活动安排。也可以多次考试，而且会按照成绩计算分数。这样对学生很有利。
授课方式国内大学的上课方式一般以老师讲学生听的模式为主，课堂严肃，讲求纪律性。大部分时间是老师在教授知识，很少与学生产生互动。而在国外，非常强调师生之间的互动，老师会鼓励大家调动自己的思维去讨论问题，要求积极参与课堂讨论，而且经常会有大的作业要求学生自己组成团队去完成。
能力培养在美国的大学课堂上老师与学生经常坐在一起讨论问题，大学的社团也非常的多，这样不仅锻炼学生的沟通能力还培养学生解决问题的能力。在课堂的头脑风暴中，训练学生的批判性思维。
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