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背景提升丨海外科研远程,人文社科项目合集
2020-07-17 17:47   作者:新航道   阅读量:

跨越地域与时差,不出国门,就可跟随海外教授进行学术研究,全面提升多项能力,这样的科研经历你值得拥有!重磅推荐【海外科研远程】,你将有机会参与国际学术研讨和实践,培养批判性思维、分析和创造性思维、大幅提升复杂沟通-口头和书面表达能力!



招生对象:高中生、大学生

授课形式:线上






国际电影艺术的未来

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本课题旨在带领学生探讨有关剧情片的相关问题,特别是如何增强其国际吸引力和有助于其成功的叙事技巧。授课过程中,教授将以影片放映、讲座和交互式讨论的形式与学生共同探索有效的叙事技巧以及如何让特定文化主题具有国际吸引力。鼓励学生表述自己对如何制作一部吸引人的电影的看法,探索个人品味喜好如何与其他地区产生共鸣,以及如何与异域文化融合贯通。


关联专业:电影艺术/新媒体/电影商业运作/社会学




种族与种族不平等研究

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1903年,杜波依斯预言性地写道:“二十世纪的问题是肤色界限的问题。”何为种族?种族是否仅存在于错觉,或是一张掩饰政治统治和经济剥削的面具?我们能否废除种族的概念,或者它早已根深蒂固?项目旨在探讨新世界种族意识形态的发展。学生将在项目中广泛阅读北美和拉美主流作家的理论和文学作品,结合自身经历与所见所闻,通过比较不同时间和地点的种族实践逻辑,对社会生活中种族的本质形成整体性认识。项目结束后,学生将能够区分种族的生物概念和社会概念,全面培养独立思辨、表达观点和学术写作能力,为未来深造奠定坚实的基础。


关联专业:人类学/社会学/历史学/文化和语言人类学




国际法研究

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全球气候变暖导致海平面上升、水资源短缺加剧、生态系统退化、荒漠化加剧、农业减产。影响与日俱增。联合国秘书长古斯特雷表示:“我们正处于一个不断演变的气候紧急状态之中,需要继续计算人类生命和生计因此付出的代价。”应对气候变化是一场“持久战”。国际法是制胜的筹码。以《联合国气候变化框架公约》、《京都议定书》为代表的国际法在赢得这场战役中发挥着主导作用,得到了国际社会的普遍认可和广泛支持。项目将聚焦国际法与联合国应对气候变化部署的核心议题。


项目内容包括气候变化威胁、联合国与国际法、联合国安理会的法律与政治、国际法和政治局势等。学生将结合所学,在项目结束时起草针对联合国安理会应对气候变化问题的法律备忘录,提交报告,进行成果展示。


关联专业:国际法/国际私法/国际经济法/国际政治/人权法/国际安全/人道主义法/外交关系法




语言、文化和身体感官对人类的思维、学习和决策的影响

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纵观西方历史, 人们普遍认为, 我们的思想与我们的身体是分开的, 更优越一些。思想被认为是理性、认同和精神纯洁的崇高位置, 而身体, 由于其野性的情感和粗暴的欲望, 通常被视为我们的 "动物" 的低级部分。但是, 在真正具有革命性的发现中, 神经科学和认知科学研究人员发现, 这种思想与身体之间的分裂几乎是完全虚幻的。事实证明, 大脑根本不能与身体分离, 因为身体似乎在大脑中几乎所有的事情中扮演着不可或缺的角色。虽然大脑可以在解剖上定位到头部区域--我们通常会感知到我们的 "自我" 或自我感觉--几乎所有的思想, 包括规划, 作决定, 并以抽象的方式思考,不可避免地依赖和涉及身体。没有身体, 显然没有功能头脑。


关联专业:心理学/教育学/语言学




国际卫生政策-流行病的预防与应对

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2019年末一场突如其来的疫情毫不留情地打乱了世界的节奏。然而,这并不是人类社会次面对疫情,也不会是最后一次。“公共卫生”、“环境保护”,甚至“人类共同命运体”被再次推上热搜。各国应对疫情所采取的措施也被不免被拿来比较和互相借鉴。公共卫生资源的底线似乎就是各国防疫战场最后的防线。纵观近年来传染病历史,从SARS、MERS、埃博拉,到COVID-19,传染病似乎从未远离人类社会,反而以越来越频繁的脚步在靠近我们。在这样的背景下,说安全有效的公共卫生政策关系到一个社会的存亡是毫不为过的。


公共政策的制定为了更好地服务于公众需求。敏锐地发现公共需求和现有政策之间的沟壑或者不匹配,理清在当前社会现有条件下制定政策的关键步骤,学习如何把纷繁复杂的各种情况纳入科学有效的策略理论,将本课题要探究的重点。除了学习该课题的专业内容,在整个过程中,学生还将学习到一系列通用学术技巧:如论文筛查、数据分析、假设方法论等。


关联专业:公共卫生政策/健康产业管理




人类意识在认知科学中的研究

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思维依赖于大脑的存在,却与大脑有着显著不同。思维也与信息处理或计算设备有关,却与人造计算设备的电子组件有很大不同。人称心理体验是人类生存中最显着的特征,但它们作为个体因人而异的,而我们常常无法阐明我们如何及为何拥有自己的想法或执行自己的行为。由于存在这些相互交织的谜团悖论,认知科学(即对大脑如何运作的研究)需要一种跨学科的观点,包括计算机科学,心理学,神经科学,进化生物学,语言学和哲学以及统计学和实验设计等学科方法,来解决实际应用中的问题。


本课题首要目的是提供认知科学的基础知识,使得学生能够在人类记忆、视觉和感知、决策、数学思维和道德推理的背景下理解该领域的发现。次要目标是探索围绕认知科学核心展开的的辩论,例如人类意识体验的本质,象征计算在人类认知中的角色以及思维与大脑的关系。


关联专业:心理与脑科学



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