5月26日，优加妈妈课堂“全球胜任力之外语能力”系列讲座最后一期《一套教材，多种用途（EIM系列教材的妙用）》以线上直播的方式成功举办，并在腾讯、爱奇艺两个主流媒体平台同步直播，有二十余万学生与家长通过在线观看的方式参加了本期讲座！

　　在本场讲座中，蒋晨晨老师从考试的四大维度：听、说、读、写出发，解析了EIM系列教材的妙用，并针对两个问题进行了深度剖析：

　　①如何用好EIM，考分？课外知识量？给孩子两手抓？

　　②怎样学好EIM，孩子轻松拿下KET/PET听说读写？

Listening 听力

　　对于图中的task，要做两件事情。一是Listen to the interview，弄清general idea；二是听details。在上课时，不单单让孩子画出true or false，而是让他们把错误的句子改正。这无疑增加了题目的难度。

　　如果孩子能够改正，说明孩子真正明白了听力内容。在这个过程中，这套书对于孩子听取general idea和抓取细节是非常有帮助的，再加上老师的一些手段，不单单只追求答案的正确性，还要追求细节修正的问题。

　　下图中是一个video，这个video的主题关于team spirit。这个视频要怎么用呢？

　　首先，视频会把这本书中学到的日常交际用语和词汇用在这个情景中，而且演员的发音都是很正规的英式发音。这会让孩子熟悉不同的英语发音，从而在考试中更好的抓取信息。

　　其次，还可以让孩子做听抄。通过这样的方式孩子可以进行自检，配合video和task，无形当中对孩子的听力有了一定程度的提高。

Speaking 口语

　　口音漂亮只是口语中的一个部分。改版后的KET/PET考试对于口语的要求更高，需要孩子有批判性思维。

　　上图中关于运动的词汇孩子可能不会说。下图是个专门的板块叫sports，会给孩子提供词汇的补充。但其实，不会说某个单词并不特别要紧。考官是想听孩子通过语言把自己的观点表达出来。

　　在第4部分，考官会问很多问题，这些问题好像听起来非常个人化，但是回答出来和回答精彩是两个不同的概念。比如对于个问题，你回答：我喜欢去一些非常有趣的地方。这个答案并不可以。你没有告诉考官什么样地方叫interesting places。你要多说一些细节，比如：我去玩了蹦极，我大叫，宣泄出了我的学习压力，身心得到很好的舒展等等。

　　这些需要平时素材的积累。看起来好像毫无关系的东西，在关键的时候可以帮上你的大忙，而且让你的答案变得非常与众不同。

Reading 阅读

　　对于小朋友来讲，阅读真的很难。因为它不单单是对于词汇量的考量，更有对于句型结构和细节抓取的考察。有些孩子每个词语都认识，可是却不知道整句话的意思。

　　这两篇文章都是很典型的对于人物的描写和对经历的阐述，而且在布局和意思上是非常相近的。如果孩子在平时对这方面的文章有着习惯性的输入，他在看这类文章的时候就不慌了。

　　有些孩子小学时英语成绩很好，一到初高中分数就下降了很多。有这样情况，很大的原因是因为阅读能力没有培养好。小学阶段阅读很简单，原文中都能找答案，可是到了初中以后，孩子需要从字里行间去理解作者的意图。换言之，孩子没有形成好的阅读思维，会导致孩子到了初中以后，看到长文章会发懵。

Writing 写作

　　不少孩子的作文措辞很不错，句型也漂亮，但欠缺逻辑。成年人的逻辑思维很难去转化，可是小朋友不一样。孩子越小，写作思维越能够去纠正。

　　考试改革之后，多了writing part two，难度有所增加。这部分是看图说话，要求35个单词以上，上不封顶。并不建议孩子考试写太多，因为多写多错。其实衡量分数的标准，不是字数的多少，而是故事的内容。

　　首先，孩子应该把图片中发生的事情描述出来。在描述时，要有清晰的逻辑关系，注意逻辑关系词的使用。其次，要引导孩子善于发现图片之间的联系，找到图片中隐藏的线索。这样，就能把看似独立的句子组合成一个完整的故事。

　　课程结束后，有家长表示：“蒋晨晨老师不愧为有着八年多教龄的老师，她的经验很丰富，总能一阵见血地指出孩子们的问题所在。她对EIM教材也吃的很透，有着很独到的使用心得。”家长们普遍认为，他们通过本期课程，不仅加深了对MSE考试内容的了解，还更细致地了了EIM系列教材的使用方法，从而能够在孩子接下来的备考之路上及时做好调整。这将会是他们人生中十分宝贵的一堂课。

　　本期讲座是优加妈妈课堂“全球胜任力之外语能力”系列讲座的最后一期，整个系列圆满完结。本系列讲座共收到66万学生及家长的观看，5位资历深厚的优加为无数家庭带来英语学习的经验之谈，助力孩子们的英语学习之路。

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