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【教育学】考情分析 | 国家重点支持的西部地区院校——西北师范大学

2022-08-29 13:57     作者 :    

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  西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学。其前身为国立北平师范大学,发端于1902年建立的京师大学堂师范馆,2020年被列为甘肃省人民政府支持进入国家 一 流大学建设行列的省属高校。

  西北师范大学借洋务兴办新学之潮,肇端于京师;在民族抗日救亡之际,辗转于城固;因西北振学崇教之需,勃兴于陇原。教育学院(教师培训学院)是学校渊源久远、学统深厚的教学单位之一,其名称历经京师大学堂“教育门目”课程、北京高等师范学校教育专攻科、北京师范大学教育系、西北师范学院教育系、西北师范大学教育科学研究院、西北师范大学教育科学学院、西北师范大学教育学院(教师培训学院)等多次变化,学科门类渐趋齐全,办学水平不断提升,至2016年,教育学科获批甘肃省优势学科。2019年,教育学获批国家 级一 流本科专业。

  教育学院设有4个专业教学系:教育系、学前教育系、特殊教育系、教育管理系。设有9个教学研究所:教育科学研究所、语文教育研究所、数学教育研究所、英语教育研究所、文科综合教育研究所、理科综合教育研究所、高等教育研究所、比较教育研究所、农村教育研究所。

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  01

  招生情况

  西北师大教育学招生目录(学硕)

  西北师范大学2022考研教育学学硕专业共计招生89人,其中教育技术学院招收的0401Z3 智能教育专业初试科目为653 智能教育综合,非311统考,报考该专业的考生备考时需额外注意,更多招生详情点击下方大图查看:

  

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  西北师大教育学招生目录(专硕全)

  根据西北师范大学研究生招生信息网发布的信息,2022考研教育学专硕全日制共计招生319人,类比其他师范类院校招生人数上具有优势,以上岸为目标且今后计划在西北地区发展的同学可以考虑报考西北师大。更多初试信息点击下方大图查看:

  

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  西北师大教育学招生目录(专硕非全)

  西北师范大学22考研教育学专硕非全日制共计招生40人,具体初试信息点击下方大图查看:

  

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  02

  基本复试分数线

  西北师大教育学复试基本分数线(学硕)

  

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  ● 拟录取区间

  

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  西北师大教育学复试基本分数线(专硕全)

  

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  ● 拟录取区间

  

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  西北师大教育学复试基本分数线(专硕非全)

  

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  ● 拟录取区间

  

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  03

  参考书目

  311教育学专业基础综合参考书目

  1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写 第三版

  2.《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版

  3.《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版

  4.《当代教育心理学》刘儒德,陈琦, 北京师范大学出版社 第三版

  5.《教育研究方法导论》裴娣娜 ,安徽教育出版社

  6.《教育研究方法》袁振国,高等教育出版社

  7.《教育学》王道俊,人民教育出版社 第七版

  8.《教育学原理》柳海民 高等教育出版社 第二版

  9.《教育学原理》项贤明主编,高等教育出版社,马工程版,第 一版

  333教育综合参考书目

  1. 王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年

  2. 孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版

  3. 吴式颖:《外国教育史教程》,人民教育出版社,第三版

  4. 张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年

  5. 陈琦、刘儒德:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社,第三版

  04

  学制学费

  

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  05

  奖励政策

  为激发研究生教育活力,提高研究生培养质量,西北师范大学持续推进研究生培养机制改革,完善研究生培养的激励机制,健全研究生奖助体系,努力提高研究生待遇水平(以学校公布的正式文件为准):

  (1)研究生国家助学金。每人每年6000元/年;被我校接收的普通推免生(不含农村教育硕士师资计划)、直博生、硕博连读生,在规定时间内正常报到注册入学后,可获10000元的一次性奖励。

  (2)实施研究生国家奖学金。用于奖励学业成绩特别优 秀、科研成果显著、德智体美劳全面发展的研究生。每人每年奖励20000元。

  (3)设立研究生学业综合奖学金和单项奖学金。硕士研究生设一、二、三等优 秀学业奖学金,分别资助10000元、6000元、3000元。同时,为完善立德树人体制机制,鼓励研究生全面成长成才,学校设优 秀品德奖、学术科研奖、劳动实践奖、就业创业奖、文体优胜奖、优 秀研究生干部奖等单项奖学金。

  (4)学校积极争取各类社会资源设置专项奖学金。

  (5)学校设立研究生 “三助一辅”岗位,为学有余力的同学提供了更多的锻炼机会。

  (6)为鼓励研究生积极参与学术研究和专业实践,不断激发研究生的科学精神和创新能力,拓展研究生国际视野,学校设立研究生创新能力提升计划、海外交流资助计划等资助项目。


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