出国前父母给子女的礼物是“独立”
2011-12-29 20:43 供稿单位: 互联网
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天下着雨,8岁的女儿没带伞,背着大书包边哭边往家走,苏建庭看在眼里,狠着心骑自行车在后面悄悄跟了一路。女儿迈进小区大门的那一刻,父女俩会合了。苏建庭对湿淋淋的女儿说:“别哭,自己能从学校回家,说明你有本事,应该高兴。”
15年后,苏家有女初长成,留学温哥华,不仅自主打理着自己的生活,还受父母的委托,承担起一个17岁的小留学生的监护工作。
苏建庭一谈到女儿,得意之情溢于言表。他说,我女儿的学习不是秀的,但是她的生活能力是最棒的。去年女儿回国,在北京的一家外资银行做实习生,这家外资银行的主管和职员对我女儿说,你是我们银行多年来秀的实习生。
放手让孩子独立,是父母传给孩子的礼物
女儿上了小学三年级后,自己解决了中午休息的问题。一个同学的奶奶家离学校很近,女儿自己和同学的家长沟通后,中午在同学家吃饭、午睡。回想当年,苏建庭认为,女儿高中后去万里之外留学的准备,在她小学的时候已经开始做了。
他说,孩子离开父母的那才是长大的那。有些事情必须让他们去经历。教育是过程,是经历,父母不能代替,包办代替的结果是孩子的低能。
苏建庭在山西教育系统任职,又管着普教工作。他为女儿找人开绿灯的事是初中让孩子住校,学校没有宿舍,他通过关系把女儿送到了高中生的宿舍历练了两年。初三时,因学习紧张才在附近租了房子,让孩子搬回家。
女儿留学温哥华后,虽然年龄小,但是独立性强,凭着一张地图能去任何地方,给自己办签证等回国手续。与此形成鲜明对比的是,苏建庭很多朋友的孩子,他女儿的同龄人,离开家里的轿车,去不了太原任何一个远一点的地方。
许多年以后,父女俩开玩笑。女儿对他说,看你当年的“迫害”,让我住校吃不好,个子这么矮。苏建庭说,个子低是爸爸遗传给你的,不是吃的问题,但是放手让你独立是我传给你今后过上好生活的礼物。
父母应该留给孩子永不坍塌的东西
老家的几间房子一直是苏建庭心中的痛。当年,他和母亲在河北老家生活,父亲是山西太原市的普通职工。苏建庭自嘲说,可能是因为我当年又黑又瘦,父亲担心我将来干不了农活,在村里娶不到媳妇。上世纪80年代,为了让我将来过上美好生活,父亲倾其所有,早早地盖起几间房,为我提供了那个时代父亲能提供的保障。
老家的房子自盖起来,就没住过。苏建庭在房子盖成的那年考上了大学。毕业后,苏建庭在太原参加了工作。
尽管父爱依然矗立在心中,但是长年不住的房子已经坍塌了。苏建庭说,我们是搞教育的,所以我一直在反思,父母应该留给孩子什么,能不坍塌。
钱会贬值,财富能挥霍掉。“有钱人又怎么样,弄出个纨绔子弟,什么钱花不掉,买两架飞机随便玩玩怎么样?”苏建庭幽默地说,只有独立的生存本领和生活能力才是的财富。除了在物质上不要过分满足之外,生存的环境也是如此,不要刻意制造条件,让孩子处在过度被关注、被呵护的环境下。否则,习惯了镁光灯的孩子是无法面对平淡人生的。你不可能让孩子永远生活在你创造的温室里,终有孩子是要单飞的。等到他/她要飞的那天,却发现他/她翅膀未硬,你就会后悔自己没有及早放手。
孩子身上的缺点,和家长的问题是一一对应的
去年开学那天的一场冲突引起了苏建庭的关注。事情很小,但是苏建庭很上心。开学那天,送孩子上学的车辆特别多,一个家长径直把车停在了学校的大门口,造成了车辆堵塞,在外面负责维持秩序的副校长上前制止时,家长和这位副校长发生了冲突,入学的孩子也在一旁帮腔。
“我叫家长来学校不是为了给我的副手出气,而是想和家长谈一个话题,家长为方便自己损害别人,会在孩子身上结出什么样的果实,他的行为到底是为了孩子,还是害了孩子。”担任校长的苏建庭说,“学校是教育的殿堂,老师的教育固然重要,但是家长的身教更是孩子成长过程的潜移默化器。按图索骥,每个问题孩子身上的缺点和家长的问题是一一对应的。”
最珍贵的东西生长期最长,不要希望孩子“”
按说自己在普教处工作,最有机会向学校打招呼照顾孩子。但是小学、初中阶段,女儿的老师并不知道,管全省基础教育的官员的女儿在自己的班级。
女儿上高一,苏建庭到山西省实验中学做校长。女儿回家后,说:“你让我压力很大,生怕自己的一言一行损害你的形象。”在校学生会历练期间,女儿当了一个小“干事”,主动跑腿做事赢得了同学的信赖。
还有一次,女儿因为有事情没去上晚自习,同学说,校长的女儿嘛,特殊点正常。女儿回家后委屈得哭了,他劝女儿学会宽容,“别人慢慢会理解你”。
这种放手更重要。许多留学生的家长在国外见过苏建庭的女儿,都赞不绝口,说你女儿很成熟、很独立、很有亲和力。
虽然15年前选择让女儿自己回家的那一刻,苏建庭没想到如今女儿会离他这么远。但是从那时起,苏建庭就意识到,儿女就生活在这个时代,她必须自己去面对自己生活的这个时代中发生的一切,早面对,才能早长大。他现在很放心自己女儿在国外的生活,而他的很多朋友尽管把孩子送出去了,却有很多个不放心。
最珍贵的东西生长周期最长,的人才都在人们不经意间出现。苏建庭说,多年的教育经历,让他见多了青少年时期的学生,后来一事无成的案例,不要希望孩子“”,不要让孩子因为一点成绩就过早被赞誉包围,好的品质要长久打磨,好的人才要放手磨炼。
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