“I will persist until I succeed”

四年前，坐在新航道的教室里，墙上的座右铭提醒着我：有梦想，永远都不要放弃!四年后，当我再次坐到新航道的教室，眼前变成了渴求知识的学生，身后承载的是几代人的希望。

经过海外生活的洗礼后，我再次回到了出发时的地方。伴随着角色的转换，心里的压力也如潮汐般起起伏伏。四年前的自己，只是一个为了留学梦而努力坚持的学子，而今，却选择成为帮助学子们完成留学梦的教师，或许这本身就是一种梦想的延续，只是这一次，我渴望将梦想转化成希望。

初来新航道时，心里面充满了斗志，满腔的热血认为自己将会成为一名的教师。因此，或许正是出于如此的自信，我完完全全按照自己的意志和想法去安排课程，之前的准备工作风风火火，如火如荼。之后便开始了轮的教学活动。对于每一位新老师来说，一切都是新的，新的环境，新的学生，新的想法，似乎一切都跃跃欲试的要尝到甜头，却殊不知甘来之前一般都是满嘴的苦涩。

次基础课似乎完全不在自己的控制范围内，次大班课的逻辑思维乱成一锅粥。一切的一切都给了我当头一棒。忽然间，我似乎把自己之前所有的骄傲都摒弃了，似乎所有的自我都在刹那间崩塌。忽然间，我意识到了何谓传道授业解惑，原来不只是简单地备课、准备课件、讲课，更重要的应该是以教学蓝本，加之以学，加之以习，才为学习。

对于新航道而言，讲究的是“高能高分”。除了分数外，培养的更多的是一种能力，或是与人交往的能力，或是逻辑分析能力，总之，对于学生所需的不同能力则更加需要因材施教。何谓学，学习的是knowledge and skills;何为习，more practice。对于学生而言，很多人学英语的初衷就是为了出国，若是一味的学而无习，则不能适应外国的生活，习而无学，则无法获得广阔的知识面。

我相信，每一位来新航道的学生，定是都怀揣着伟大的梦想，如何帮助学生实现梦想，正是我们作为老师需要去努力的。“高能高分”所讲求的不只是能在瞬时提高分数，达到出国的目的，更要在实现梦想的前夕，帮助学生打下牢固的基础。所以，对于每一名老师而言，我认为最重要的一定不是技巧，而是能力，通过一个阶段的课程去培养学生的能力，让他能够真正的去适应国外的生活。

或许，正是出于这样的考虑，我一遍又一遍去反思自己的备课内容，改正自己的课件，希望真正的能够做到帮助学生提高能力，而不只是为做题而做题的想法。似乎这个过程还有很长的路要走，但墙上的话总能激励我们。

“I will persist until I succeed”.

对于每一位新航道的成员来说，这句话是镌刻在每个人心里的座右铭，无论是学生，还是老师。坚持微小的进步，巨大的成功，也许是完成任何艰难计划的必然途径，或许在这一过程中会面临挫折，甚至自我否定，但蜕变始于坚持和执着。

相信有梦想的学生会成功，有梦想的我们愿意做学生们的筑梦师，陪他们一起经历，一起跌倒，一起爬起来，一起成功，一起筑造未来最伟大的梦想!