害羞是一种情感，是一种天性，几乎每个孩子在成长过程中都经历过。当然，它也是自卑的体现，有些孩子在人群聚集的场合无法参与谈话，想表达自己心里的想法，但又张不开口，甚至害怕自己的发音不准。下面我们就给大家介绍一些家长科学有效的帮助孩子远离害羞的方法。

首先，要引导孩子正确认识自己，接纳自己。

一个人要对自己的品质、性格、才智等各方面有一个明确的了解，方可在生活中获得较为满意的结果。除此之外，不要讨厌自己，不要以为自己羞怯就容忍自己的短处。一个人不要看不到自己的价值，只看到自己的不足，什么都不如别人，处处低人一等。例如，有的孩子总认为自己学习不好，天生愚笨不敢跟别人比;有的孩子认为自己拙嘴笨舌，不善辞令，就会丧失信心，产生厌恶自己并否定自己的自卑感，在与人交往中就缺乏勇气，缺乏积极性、主动性。连自己都不信任的人，当然很难引起别人的兴趣和注意，而这又恰恰助长了自卑，如此形成了“恶性循环”，越发增长了羞怯和自卑。要经常给孩子以鼓励，让他不但能认识自己，还要全面接纳自己。

其次，要让孩子学会正确与人比较。

自卑感强的人往往拿自己的短处跟别人的长处比，其实，这样越比越泄气，越比越自卑，有的孩子因为学习不好而产生自卑就是这个原因。

如果自己的孩子学习不好，家长就不应该拿孩子与学习成绩好的同学相比。如有的父母经常说：“你看看隔壁的小刚，年级和你的一样，他的成绩就这么好，为什么你的成绩就这么差?”这种比较只能使孩子越比心情越糟。其实在比较中扬孩子的长、避孩子的短往往更能增强其自信心。

，要努力塑造孩子坚强的个性。

交往中的自卑心理，往往是由于对自己的能力不能正确评价而造成的。心理学家研究认为，智力者一般具有四种品质：，一定要取得成功的坚持力;第二，善于为实现目标不断积累成果;第三，自信心;第四，不自卑。

一些有特殊才能的科学家、艺术家等的实践表明，他们的成就与他们个性品质有密切的联系。鲁迅的话就很能说明问题：“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上。”另外，能力和自信心是密不可分，自信心强的人往往能扬长避短，能力发挥得更充分。

以上这些都是科学有效的帮助孩子远离害羞的方法，只有我们掌握这些方法，我们才能帮助我们的孩子顺利的和人接触，拥有良好的人际关系。