固然对大家有吸引力，但是完全是为了的名声而选择一个自己不喜欢的专业，那么随之而来的问题也是不可忽视的，我们来看看当申请学校的时候有哪些问题需要注意(避免误区、经验之谈)。

　　由于国内高等教育资源的紧缺，越来越多的家长和学生都选择去海外留学。大家都想着“与其在国内挣个头破血流，倒不如另辟蹊径，远走他国上一个不错的学校。”再加上国外学校的申请，不光只看标准化考试的成绩，还要参考学生的课外活动、文书材料、所获奖项、文书材料甚至是面试情况等等，也还经常听说有学生国内成绩一般的都能被海外的录取，所以越来越多的家庭选择出国留学。

　　碍于中国传统的思维模式，很多家庭在选择学校方面只看重一个标准——排名。很多人在咨询的时候最关心的也就是“能够申请到排名多少的学校?”而其他的因素都不怎么考虑。

　　其实很多国家的大学排名都没有一个官方的版本，都是一些公司机构做出来的。只是为了给人在选校的时候一个参考。以美国为例，我们说排名多少多少的学校实际上是参考的USNEWS这个网站上面的。而这个网站排名又是根据学校的师生比例、地理位置、就业率、新生入学分数等等诸多因素做出来的综合考量，其中的灵活性也很大，有些学校会花费大力气来砸排名，有的学校则专注自己的教学与研究。所以如果是申请美国学校，排名只是考虑因素之一，而不是全部，恰巧国内的学生和家长把排名看的很重，非不上。有的家长甚至是非常春藤不上。

　　曾今有个学生，姑且称他为T。在国内上的重点高中，平时成绩都非常。孩子本身具有很强的号召力，曾今成功组织了学校的艺术节。还有很多其他的大型活动。起初家长很早就来进行留学的咨询，准备送孩子去参加summer program，增大自己的竞争实力。当时选summer program的学校也都是常春藤的盟校。伯克利等都没有做考虑。由于时间上来不及而没申请上summer program。但家长对于常春藤盟校的“迷恋”仍没有停止，后来正式开始申请大学的时候选了2所左右的常春藤，剩下的也都是圣母大学、杜克大学之类的拔尖，等学校来了拒信以后才死心要申请其他的学校。可这时候已经来不及申请了，耽误了孩子差不多大半年的时间。

　　除了排名以外，选择学校当中还要注意学校的一个价值取向，或者说是比较喜欢哪种类型的学生。有的学校看重学生的领导能力，有的学校喜欢学术背景强的学生，还有的学校需要有个性的……

　　这就要求我们在选择学校的时候还需要搜集学校的一些背景信息，而这个恰巧是大部分学生在选择学校阶段最为疏忽的一个地方。经常在每年申请刚刚结束的的时候就有家长打电话来询问“为什么我的孩子成绩比班上另一个孩子好，TOEFL、SAT都不输给人家，学校还是把我的孩子给拒掉了而录取了另一个。”这就是因为别人是有针对性的来进行文书材料的准备。

　　那么应该怎样来确定每个学校的特质具体是什么呢?身在国内的我们也许无法直接与学校面对面的沟通，以及有大量渠道获得信息，但至少可以写邮件来询问学校一些问题。还有个方法最简单——看学校的校训。比如麻省理工的校训是“即要学会动脑，也要学会动手”。他们学校的学生大多也跟校训里面说的一样，动手能力很强。纽约大学的校训是“坚持和超越”他们学校以商科见长，如果你中意他们的商科，那么你在文书里面就要突出你在上课方向的坚持与超越。类似这样的例子还有很多，说白了就是在申请的时候要知己知彼方能百战不殆。