项目介绍

　　PROGRAM INTRODUCTION

　　对青少年而言，不论是网络暴力的受害者或是参与者，都有可能在心理上产生冲击甚至引起极端行为，因此，研究青少年在网络暴力中的心理状态和应对方式尤为重要。

　　本次研究目标：以问卷法作为主要工具，将从社会心理学和传播学的角度出发，研究当下网络世界中青少年在网络暴力中的角色、心理、态度、观点和应对方式，尝试探索网络暴力对青少年的身心健康影响，并找出合适的心理疏导方式。

　　3大项目收获

　　WHAT YOU WILL GAIN

　　❶辅助申请的高含金量学术证明

　　学术论文

　　围绕学生研究主题，产出一篇独立属名的学术论文，发表至中文权威期刊。优 秀 论文可协助发表更 高 级别期刊。

　　导师个性化推荐信

　　可用于海外高校申请、校外实践活动证明、申请强基计划、完善综合素质评价表。

　　*推荐信获得要求：

　　保证课程出勤率和准点率;

　　课堂表现良好，有积极互动;

　　按时按质完成每次课的作业(无抄袭，无直接粘贴)

　　❷业内顶 级导师协助抬升学科认知维度

　　专业研究方法，鲜活案例

　　课题凝结导师多年研究经验，以真实的心理学案例为切入点，贯穿重要的心理学理论和核心研究法。

　　核心方法论

　　你将掌握严谨的心理学、社会学研究方法，心理学调研设计方法、数据统计方法。

　　重要学科工具

　　学会使用问卷工具、数据处理工具和文献检索工具，让你的研究结果更客观专业。

　　❸学术思维训练

　　学术论文是结构化和模式化很强的文体，掌握了写作技巧就能如鱼得水。导师课之外的32课时“学术素养”课程能够帮助你摆脱不知如何下笔的困扰。

　　学术素养课程会告诉你：如何开题、如何四句话写摘要、什么是引言过桥模板、如何组织论文语言、如何做参考文献、如何避免 学术不端等等。

　　导师介绍

　　MENTOR INTRODUCTION

　　wu老师

　　独立心理咨询师

　　背景成就

　　1、英国伦敦政经学院社会与文化心理学硕士

　　2、英国伦敦大学学院心理学本科

　　3、国家二级心理咨询师、美国NGH认证催眠师、绘画分析师旅英学习生活6年，A-Level期间四科成绩为A等，熟知英国大学心理学研究重点和申请技巧。

　　4、从事心理相关工作8年，擅长跨文化适应、自我成长、职场发展、人际关系、情绪调节等议题的处理。长期接受认知行为疗法、正念认知疗法、正念梦工作、催眠、绘画心理分析的专业训练。

　　项目日程

　　PROGRAM SCHEDULE

　　导师主体课程

　　学术素养课

　　为保证1对1学术课题项目的学员们能够顺利、独立的完成研究，特开设学术素养实践课程，在这个课后教室里，学生将掌握学术过程中的通识技能。

　　形式：录播课

　　项目信息

　　PROGRAM DEWAILES

　　❶ 申请人要求

　　9-12年级中国学生

　　对社会学、心理学感兴趣

　　计划申请相关专业

　　对学术研究有热忱

　　勇于接受新事物的挑战

　　❷ 项目时长

　　项目环节：课程学习-论文指导-投稿-发表见刊

　　项目总周期：8-12周

　　导师授课：6课时

　　学术素养课：32课时

　　自主研究任务：16课时

　　❸ 项目形式

　　在线1对1

　　*可根据个人兴趣需求，自由进行主题定制