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留学背景提升 | 国内科研远程1V1-建筑碳排放生命周期评价

2022-11-10 17:04     作者 :    

阅读量:

  土木工程

  一封专属导师推荐信

  一封完整的科研报告

  一次完整的科研经历

  

图片

 

  【土木工程】

  建筑碳排放生命周期评价

  1

  项目介绍

  正式科研:1v1线上定制辅导

  项目收获:科研报告、导师推荐信

  科研补充包:48课时科研基础课+15课时学术写作基础课

  2

  涉及领域

  本课题涉及到绿色建筑 | 建筑碳排放 | 双碳 | 生命周期评估 | 碳排放测算等方面的知识,适合申请建筑学 | 工程管理 | 环境工程 | 土木工程等相关专业的学生

  3

  适合人群

  有意提高自身知识水平及学术能力的学生

  有意掌握最前沿科研热点及科研方法的学生

  有留学意向、跨专业深造的学生

  4

  研究前沿性

  2020年9月,我国明确提出2030年碳达峰及2060年碳中和的目标,目前,在双碳大背景下,各领域的发展都面临着全新的挑战,建筑业也不例外。由建筑带来的碳排放主要来自三大阶段:建设阶段(包含建筑材料生产与建筑的施工过程)、使用与维护阶段、废弃拆除阶段。

  三个阶段彼此关联,因此单一减小某个阶段的碳排放,可能导致其他阶段的碳排放激增,进而导致整体碳排放不降反升。另外碳排放不仅仅指二氧化碳(CO₂)的排放,甲烷(CH₄)、氧化亚氮(N₂O)、氢氟碳化合物(HFCs)、全氟碳化合物(PFCs)、六氟化硫(SF6)均是《京都议定书》中所包含的的温室气体,这些气体的排放也都应视为碳排放。因此,仅仅减少一种温室气体的排放,可能增加其他温室气体的排放,往往也不能有效实现减小碳排放的目的。所以生命周期评价(LCA),成为了判断建筑碳排放以达成双碳目标的重要研究工具。

  5

  研究介绍

  本项目从双碳背景下的碳排放政策及指标要求出发,具体分析建筑领域的碳减排要求与难点。学生须学习建筑碳排放的三大阶段以及三大阶段下的细分过程,逐一分析其特点,分析全生命周期中建筑碳排放量。然后,学生须选择特定的建筑类型,分析每个阶段的碳排放并探索不同阶段碳排放的联系,应用LCA理论计算其全生命周期的碳排放,并基于该类建筑的特点,为其设计相应的减排方案,通过比较应用该方案前后全生命周期的碳排放差异,评估该方案的合理性及可行性。

  6

  课题要点

  课题研究方法

  文献学习、实例分析、对比分析

  课题难点

  需要理解建筑碳排放的生命周期评价(LCA)基础知识,并了解碳排放的定义及不同温室气体的换算关系。

  7

  1v1定制化辅导参考任务

  任务一

  掌握查阅文献和研究方法

  掌握查阅文献和面向文献学习的方法;

  掌握文献管理的方法;

  通过查阅文献,学习该方向的研究热点和方向;

  掌握快速提炼文献重要信息的方法。

  任务二

  了解双碳背景下的碳排放政策及相关指标

  了解双碳背景下各领域的碳排放政策及指标要求;

  分析建筑领域的碳减排要求与难点。

  任务三

  学习建筑碳排放及LCA理论

  掌握建立建筑生命周期碳排放模型的方法;

  学习从生命周期评价的角度分析建筑碳排放的方法。

  任务四

  建筑碳排放生命周期测算

  选择特定建筑类型,评估其各类碳排放现状;

  针对该类建筑,计算其全生命周期的碳排放。

  任务五

  建筑碳减排方案设计与评估

  基于该类建筑碳排放特点及LCA理论,为其设计碳减排方案;

  比较该方案应用前后的碳排放情况,评估其合理性及可行性。

  任务六

  项目收尾

  撰写整体报告;

  准备一次20~30分钟的presentation。

  (以上任务仅供参考,实际辅导根据定制化要求展开)

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