2023年9月20日晚，新航道特别推出的“全方位解读本科留学规划的正确打开方式”专场直播讲座顺利完成。咱们一起来回顾一下本场直播中的精彩内容吧!

　　新航道前程留学美国本科业务总监

　　本科和研究生毕业于加州大学洛杉矶分校(UCLA)土木环境工程专业

　　博士就读于加州大学欧文分校(UCI)水文气象专业

　　NCEES美国工程师资格认证

　　CATTI全国翻译专业职业资格认证

　　多年美国本科高端申请经验，擅长高端规划、选校定位等

　　曾帮助多为学子获得斯坦福大学、约翰霍普金斯大学、康奈尔大学、韦尔斯利学院、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、埃默里大学、卡耐基梅隆大学、南加州大学、纽约大学等多所美国录取

　　介绍完了嘉宾，下面就让我们来正式进入直播内容回顾吧~

　　直播内容：

　　为什么要去美国读本科

　　美国本科的申请要素

　　目标美本TOP30如何规划

　　留学路上如何借力

　　为什么要去美国读本科

　　Part1

　　随着时间的推移，越来越多的人对美国的本科教育表现出浓厚的兴趣。这种兴趣不仅来自于美国本科教育的先进理念，还有其他吸引力。

　　01

　　美国本科教育的吸引力

　　选择美国作为本科学习的目的地时，我们需要理解为什么这一决策如此受欢迎。美国以其先进的教育理念、高质量的本科学位、卓越的教育资源和领先的学术水平而闻名，这些因素吸引了众多国际学生。

　　02

　　全球胜任力的重要性

　　美国本科教育的核心在于培养全面发展的个体，而非仅仅传授知识。这一理念体现在全球胜任力的概念中，要求学生从多个角度思考全球性议题、进行跨文化交流、理解差异，并在尊重他人的前提下进行有效互动。

　　图为清华大学提出的全球胜任力概念框架

　　03

　　通识教育的核心价值

　　通识教育是美国本科教育的重要组成部分，强调全方位素质的培养，而不仅仅是单一领域的专业技能。在大一和大二阶段，学生通常需要修读通识课程，涵盖人文、历史、文化、艺术等各个领域，以便发现个人兴趣并为未来的职业方向做好准备。

　　04

　　培养综合素质的重视

　　美国本科教育鼓励学生积极参与社会活动、课外活动和社会贡献，培养他们的好奇心、创新能力和领导力。这些品质在美国大学中备受重视。

　　美国本科的申请要素

　　Part2

　　当谈到美国本科申请要素时，我们需要明白申请美国大学更注重全面发展，寻找多方面才能的学生。这包括广泛的课外活动、社会参与、好奇心、个性特点、课外成就、创新和领导能力等等。

　　01

　　美国大学在考察的内容

　　美国本科申请要素分为硬实力和软实力两个主要部分。硬实力包括学业成绩和标化考试成绩，而软实力则包括课外活动、社团参与、奖项、面试、文书、推荐信等。

　　总之，在准备美国本科申请时，应该注重综合素质的提升，以展示自己在各个领域的才华和潜力。这意味着不仅要在学术上表现出色，还要积极参与社团和课外活动，展现出领导能力、创新思维和对社会的积极参与。美国大学更加看重学生的综合素养，因此，全面的个人发展将有助于提高申请的竞争力，同时也有助于塑造未来更加丰富多彩的人生。

　　目标美本TOP30如何规划

　　Part3

　　对于申请排名前30的美国本科院校，规划和准备是关键。以下是一些建议，涵盖了托福、SAT/ACT考试、软实力培养以及时间线规划等方面。

　　01

　　语言考试与标化考试策略

　　在初中和高中阶段，提前规划非常重要。早期的语言学习对留学申请至关重要，因此建议在初中就开始学习托福。同时，要根据目标学校的排名制定不同的标化考试策略。

　　02

　　软实力的培养与申请要素

　　除了标化考试成绩和学术记录外，软实力也扮演着至关重要的角色。美国大学对于申请者的软实力有着明确的要求，其中包括热情、影响力、坚持以及成就。这四个关键要素将帮助你在申请过程中脱颖而出，展示出你的独特性和价值。

　　03

　　申请时间线与规划建议

　　留学申请之路，从初中就开始了!在不同的学段，你可以有针对性地培养语言能力、学术启蒙以及个人成长。高一和高二是关键的阶段，需要明确未来方向，参加竞赛、深入科研项目，并规划语言考试和选课。高二的暑假是正式的申请阶段，可能需要准备文书和面试。具体规划思路和时间安排，同学们可以参考下两张图给出的例子。但具体情况具体分析，人和人之间有所差异，同学们可以根据自身情况从而进行规划和安排。

　　留学路上如何借力

　　Part4

　　在追求留学梦想的道路上，借力是至关重要的。留学并不是一条孤独的旅程，而是一个需要团队合作和资源整合的过程。

　　01

　　多方面的借力

　　在留学规划中，学生可以借力于各种资源和机会。这包括参加学术竞赛、科研项目、社会实践等，以积累经验和提升自己的竞争力。同时，规划好语言考试和选课也是借力的关键方面，可以帮助学生更好地达到自己的留学目标。对此没有概念的同学可以参考一下下图中的内容：