学好语法才能提升托福写作成绩。在托福写作的教学中，我经常会遇到不重视语法学习的学生。他们的想法是，语法是不需要专门学习的。如果能够浸泡在英语环境中，语感就自然会得到提升，语法就会自动地刻在脑海里。欧美国家的人不是也没有学习语法也能写出语法正确的句子吗？但事实真的如此吗？

　　对于出生和成长在英语国家的儿童来说，依靠周围的语言环境自然地掌握语法规则是可行的，但对于出生和成长在非英语国家的成年人来讲，这样是行不通的。成年人本身已经具备了一定的母语基础，在学习外语的过程中也会不可避免地受到母语的影响。比如他们会用类比的方法来学习外语，使用在母语中有但外语中并不存在的错误结构。如果不专门地去学习语法，这种错误是很难自动纠正的。

　　那么，语法不好会有什么后果？语法不好就会存在句子里的每一个单词都认识但却不能理解这个句子；或者明明觉得已经写出了自己要表达的意思别人却读不懂的情况。从宏观的层面来讲，语法作为语言系统的规则，会直接影响逻辑思维和表达，会制约英语学习听说读写四个方面的全面提升。这样来说学好语法对于提升托福这样的语言类考试的成绩是至关重的。具体到写作这个部分，因为 ETS 会采用机器人来阅卷，同学们的语法错误是不会逃过机器人的眼睛的，学好语法就更重要了。遗憾的是，大家虽然都意识到语法的重要性，在学习中，很大一部分人更愿意花时间去背单词而不是练习应用语法规则。难道语法比单词更枯燥吗？无非是背完单词后可以自己检查自己的学习成果，并且如果记忆无误的话，这个单词以后都不会拼错，但背过了某个语法规则，如果不配合大量的练习，将来情景稍有变化还是会用错，比较没有成就感。所以到底应该如何有效地学习语法哪？就托福写作的应试来说，独立写作部分要求在 30 分钟内完成一篇最少 300 个字的议论文，所需要的语法点并不是特别多。我们应当首先掌握几个常见的语法点，并保证能把它们应用上。

　　The first，分词做状语（包括现在分词和过去分词做状语）这个语法可以用来替代状语从句，表时间，原因，条件，让步等，丰富作文的句式。需要注意的是状语部分的逻辑主语和主句的主语要保持一致。

　　Living in such a society with more repetitive work to undertake and more

　　ubiquitous pressure to put up with, people now have to find themselves leisure

　　time activities so different from their work.

　　Driven by profit, advertisement companies often provide exaggerating or even

　　false information.还有一些分词做状语已经成为固定的用法。Put frankly, 坦白说Given（that）…., 假设，考虑到第二，非限制性定语从句在句中起补充说明的成分，让语法结构更复杂。

　　Not only can such activities foster his characters ( 部分倒装 ), but he can also discover the unknown of life, which is crucial to an individual who is eager to know the world at a young age.

　　第三，虚拟语气的倒装经常用来总结例子，多使用对过去事实的虚拟。结构为 Had + 主语 +been/done….，主语+should/could/might/would + have done….Had my coach not asked me to lead the team, I would have not made these friends.

　　第四，被动语态简单的语法却可以让行文显得更正式。The quality of education has been greatly improved.一些固定的用法也很好用。It is commonly acknowledged that … .. 众所周知It is widely believed that…. 大家都相信

　　第五，强调句型可以更清晰地传达出写文章的人的立场和感情。比如 it is 的强调句型：It is/was + 被强调的成分 + that/who, 所强调的可以是单词、短语，也可以是从句，但必须保证其结构完整。被强调的成分可以是主语、表语、宾语、同位语、状语等，但不能是定语或谓语。

　　Older people usually have heavy responsibilities on their shoulders, and it is these responsibilities that render them incapable.还可以利用 do/does 来强调Employing more teachers does have certain benefits in enhancing students academic performance.

　　学习语法规则是写作最基本的一个要求。认认真真看书做练习，记住规则并不是多难的事情。

　　同时我们也要去理解规则的含义，在范文中如果遇到了不常见的用法，不要放过，要仔细查证。而写作的过程也是一个应用语法的过程。所以同学们要勤练多写，攻克语法关指日可待。

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