对于阅读理解,很多学生都感叹单词量是自己的”Achilles` heel” 。可鲜有学生会意识到自己的“瓶颈”也会是在其他方面,因此把大把的时间花在了无休止的背单词上。
2014/03/24
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2014/03/20
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2014/03/20
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2014/03/20