自2019年8月1日，托福考试改革后，就一直有不少同学问一些关于托福预测的问题。今天，我们邀请了新航道石家庄学校的吴海鹏老师为大家解疑答惑。

　　下面一起来看看，在这么多年的教学经验中，吴海鹏老师有哪些心得和经验与大家分享。

　　壹

　　托福考试在逐渐的变迁，回顾2014年到2019年的考题可以清晰的看到考试发展的脉络。

　　早期的题目往往针对单一讨论对象设计，提问的是这个讨论对象和生活的交集，比如 which transportation do you enjoy riding？（14.2.22）

　　之后的考试题目基本也会问到这个类型的题目，但是提问方法会相应的发生一些变化：You friend is coming to your city. What are your suggestions on transportation?

　　所以是针对一个场景的不同的提问方式。同时挖掘学生的深度思考如：

　　How do you propose，we should deal with transportation problems？（further：should government or individuals or private sectors involved in process？）

　　所以对于考试的预测我觉得最有意义和价值的就是：把这些针对一条线索的场景相关的不同的提问方式串联起来，让考生形成立体式的连贯的思维，同时积累相关的素材。

　　在考试备考的时候，场景化、逻辑化的材料准备是效率的，同时也是一种能提高自己语言能力的方式。

　　贰

　　关于现在流行的预测，个人认为预测始终是可以做的。不过现在预测和2016年之前的预测所根据的思路和逻辑以及数据库都是不同的。

　　2016年之前大家普遍认为两年前的北美题目是经常被重复的内容；但从2016年底开始这个趋势就被ETS打破。大陆的题目有一定的机率重复前一年的题目，但基本和北美脱钩。

　　我们看到的考试题目要不就是设计新题，要不就参考前一年的题目，然后也经常把新设计的题重新再出一遍。所以我们经常会说把近三年的题目好好看看，根据的就是此规律。

　　所以，现在的口语预测准确率是比较低的，基本也就是近三年题目的筛选。大家不要再把这个内容和之前的考试预测一样挂钩，说是预测其实就是真题筛选。

　　而筛选的原则不过就是老师自己的一个感觉。写作还可以有更多的规律挖掘，场景的分析和频率的分析；口语由于考的随意，内容分类也不是太好做，分析出考试趋势的可能性非常低。

　　新改革的托福考试趋势现在说起来都有点太早。8月份到现在从考察的内容看还是近几年的题目，可能重复可能重新设计，同时这个内容也和早期的题目有类似之处。但是基本还是新题较多，趋势也很难捉摸。

　　针对Task 2 题目设计基本就是三板斧：抽象对象具体化，具体对象来对比，做事方法和效率。大家刷题的时候把近三年的Task2 120+的题目做好分类的练习和储备，应该都能比较好的获得和考试类似的信息与逻辑。

　　最后，预祝大家考试成功。

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