ACT阅读做题,考前务必看三遍:

　　1、记叙的归记叙，议论的归议论;记叙文看情感，议论文看观点;

　　2、先看文章再做题;不要盲信古怪的做题方法;不是学神，就不要尝试先看题再看文章的方法;

　　3、ACT阅读的文章和题目出得相对浅薄，切忌过度思考，切忌深思熟虑，熟练掌握Educated Guess大法;

　　4、优等考生(阅读28+)记忆做题，尽量不回看;中级考生(阅读27-)量力而行，务必回看;学神随意(阅读33+);

　　5、给行号题目，考查理解能力，务必回看;无行号题目，考查循证能力，记忆做题，尽量不回看;

　　6、文章阅读和题目解答的标准动作都要到位，不要盲目拼速度，欲速则不达;

　　7、一旦遇到长双文章，尽量放到后面;(学神随意)

　　8、不要等到最后再涂卡，一定要做一篇，紧接着涂卡，再继续做下一篇，再涂卡，以此循环;避免最后因没有时间，慌乱涂卡而造成不必要的损失。

　　时间分配策略

　　ACT阅读35分钟，完成3.5-篇，3.5+篇，4.0篇三种状态的考生，在时间上的分配策略，这也是绝大部分的考生水平。首先，我们重申一下ACT阅读总论第6条：文章阅读和题目解答的标准动作都要到位，不要盲目拼速度，欲速则不达。如果学生做不到规定时间内，单篇文章0-1个的错误率，就不要妄论提升速度，否则将适得其反。

　　ACT阅读速度定义

　　1、3.5-篇：32分钟，完成3.0篇文章(含涂卡时间)，总错误率在2-3个，剩3分钟处理第四篇文章的考生;目标阅读分数：25-27分;

　　2、3.5+篇：28分钟，完成3.0篇文章(含涂卡时间)，总错误率在2-3个，剩7分钟处理第四篇文章的考生;目标阅读分数：28-30分;

　　3、4.0篇：34分钟，完成4.0篇文章(含涂卡时间)，总错误率在4-6个的考生;目标阅读分数：30-32分;