【招生对象】
基础弱时间紧张
【课程特色】
① 个性化采集
② 入学水平测试
③ 测试分析报告
④ 差异分析
⑤ 制定培训方案
⑥ 阶梯式教学法
⑦ 教学管三方落实
⑧ 教学情况反馈及调整
⑨ 后续跟踪
【新航道优势】
自主研发联合剑桥大学等出版社
环境格局学习氛围