authority之旅

　　经历了10个多小时的飞行，我们一行人终于降落在伦敦西斯罗机场。刚落地，明显感觉空气没有北京那么冰锋，温度却也不低，但下午4点半的伦敦已经悄然进入了夜间模式，给以“日不落”著称的大不列颠之国增加了几分愁容与伤感，但却也丝毫不影响我们这次“朝圣之旅”。

　　之所以称为“朝圣”，并不是因为宗教信仰或其他，而是因为“学无止境，教无国界”。伦敦作为British Council雅思考试总部，确实对我们这些国际语言培训领域的师者来说，是神圣和authority的地域。

　　抵达伦敦后的第二天清早，我们便受到了British Council学术界官员们的热情款待。

　　British Council负责全球英语考试学术部分的authority人士Barry O’Sullivan为我们讲解了雅思考试的设计及出题思路，考试对社会适用性，以及雅思考试未来的发展趋势等多方面的资讯，确实给我带来了很大的收获。

　　下午在Jenny的带领下，我们来到了British Council伦敦的行政办公大厅，在接近1000平米的大厅中，你看不到separate offices，整个大厅被一些小隔断的办公位填满，与国内的层级感相比，显得格外亲近，All colleagues sit together.环境轻松自如，但工作却一点都不马虎。参观时，我走在大队伍的末端，落后前一个人大概四五米的样子，我很关心这里在座每一个人的工作，因为我知道，是他们在操纵着全世界的雅思考试，从报名系统到考务安排，从试卷批改到成绩报告，这里的每一个人都很忙碌，每一个人都对自己的part十分慎重和严谨。

　　当走到一位靠边坐的女同事身边时，我停了下来，因为我看她在很认真的对着电脑屏幕在修改着一份成绩报告，我不经好奇的问她：“请问您这是在写什么?”这位同事停下了手边的工作，扶了扶眼镜说：“我这里有很多复议成绩的学生，其中有2位学生是复议成功了，我正在给他们做新的成绩分析报告。”我看了看桌上的文件袋里，大概有上百名学生的复议单，一来我感叹复议成功率着实低的同时说明雅思评分体系确实挺严谨的，再来感叹我以为成绩分析报告是模板语言，今天看了之后才知道一份报告后面蕴藏着这些雅思工作者的心血。越是规模大的机构，越是能从细节看出它的严谨之处，雅思作为全球性的语言考试，背后的一丝不苟着实让我佩服不已。

　　学习之旅

　　结束了天的行程，我们在接下来的几天进入到了British Council旗下合作、地处伦敦和牛津的三家语言培训机构，在这里我们除了了解国外语言学校的运作模式之外，更大的收获是通过国外的class observation看到了区别于国内教学法的“引导性教学”。

　　天，我和另一名同事一起被安排进了International House的一个General English的课堂，老师是一个胖胖的但是很有活力伦敦女孩，学生是来自8个不同国家的8名学生，年龄纵然差别较大，但是共同点就是英语都是从零开始的，与此同时，不得不谈谈这种课堂环境的先天性优势，纵然国籍各异，但是共同点也正是核心优势就在于除了英语，你说不了其他任何语言，这点可以省去很多学生的优越感和开小差讲闲话的时间。这都是天然的区别，接下来，让我们一同来看看人为的区别，我这里想说的其实就是教学法。整堂课下来大概2个小时的时间里，老师就只讲了一个内容——shopping，上完国内的2小时，你可能会收获到500+与shopping有关的单词以及30+shopping场景的句式和短语，但是在这里的课堂中，一段60 words 以内的between C和S的dialogue，却被这位老师以6种activities的形式呈现在了学生面前。2小时结束了，学生收获到的是通过课上学的shopping种种，收录进了自己的语言库中，接下来放学后，他便可以冲进学校对面的小商店开始现学现卖了。而由此延伸的买ABRITISH COUNCILDEFG…将由学生自己在平时的课后和实际生活中去学习。这样看来确实会比国内“箩筐式”教育要好很多。一方面，你背了一大箩筐萝卜，你会觉得非常累，萝卜把你压得直不起身子来，另一方面，有人给了你一个胡萝卜，你吃了一口发现很好吃，然后记住这个味道，蹦蹦跳跳的去寻找下一个萝卜。

　　接下来的几天的IELTS Class也让我觉得与国内差异非常之大，在Stafford House听了一位雅思写作考官执教的课堂，1个小时的课，老师不会教一些自己总结出来的经验和题型归类后的应试技巧，也不会给你讲大量的故事来丰富你的答题背景知识，她只做简单的三个步骤，教你审题，给时间思考和做题，解释单词的正确意思，让你理解起来不困难，接下来给一个正例Band 7,给一个反例 Band 5，然后发现、思考、辨别，课程结束。国内的课堂提供了学生太多可口的食物，国外的课堂提供的是食材和食谱，好吃不好吃都得自己试了才知道。

　　国内的课堂太过于注重考出的分数，所以会用很多技巧和捷径去获得高分，国外则不同，在他们看来，分数是能力的必然产物，当你拥有了审题、读文章、写作的能力后，分数自然而然就对应出来了。这里让我再一次对胡敏老师提出的“高能高分，先高能再高分”的理念产生了强烈的认同感，也只有这样，才能让教育延续下去。

　　文化之旅

　　在这次旅行中，British Council还安排了一场与十位中国留学生的交流和座谈会，这次交流真的非常有意义，因为人在不同时间段，看问题的角度和深度是不一样的。这样一批留学生，有的经历过国内学英语的不屑一顾，有的经历过国内家庭光环笼罩下的玩世不恭，到了英国后，经历了2年多的冷眼和被孤立，经历了5年多的语言浸泡和环境融入，很多都感慨和后悔当时在国内为什么没有学好英语。虽然家里有钱，能砸出国，但是来到这边之后，发现一来无法交流，不敢沟通，所以不愿意开口说话，自然而然就被本土的学生圈排除在外了;再者能交流，没有内容。有一个叫Bill的留学生说，我很想和他们聊天，但是聊什么呢，我看的是快乐大本营，听的是陈奕迅的歌，他们看的是足球赛，听的是英文歌，看得是英剧美剧，我渐渐发现自己不会聊天了。说英语很简单，找话题太难了。

　　2014雅思考试英国之旅已经结束，但通往高能高分的朝圣之旅仍在继续。这次的行程让我对未来的教育方式有了很大的转型和改观，新航道作为教育的承载者，也定会将“高能高分”继续传承下去。

　　武汉新航道学校

　　王媛

　　2014/12/4