准备作文花费时间长，收效甚微?缩短时间，4步搞定!!

　　01

　　#模块化记忆#

　　模块化记忆并不是让大家直接去背完整的模版，而是需要大家在最短的时间内，记住优 秀文章的核心单词和描述核心单词的好句子。

　　通篇全是模板，语言僵化，或者模板套得不合适，一看就没用心的。

　　所以大家在看范文的时候需要看的是范文的写作思路，最终形成自己的写作模板，并且达到熟练运用的状态。

　　02

　　#注意积累优美句式#

　　复习时，我们每天都要面对各种句子(比如做阅读时可用的句子)，在这些句子里，一定有写作时可以运用的。因此我们要有积累意识，利用零散的时间收集一下，把优美句式的积累问题放在日常复习中解决。但是不要句式很华丽，自己写的语言却很低级。解决上述问题，需要总结几个自己能驾驭的万 能句，按照自己的基础做好练习。

　　03

　　#记忆讲策略#

　　有了需要记忆的内容，接下来就是记忆的方法。纯英文的句子记不住，不妨将需要记忆的内容翻译成中文版本，先记熟中文版，再联想英文版。如果有个别单词不会，单独记忆即可。

　　04

　　#运用好“听”#

　　学习语言需要“听说读写”，听觉作为人感知世界的重要途径，在记忆方面也发挥着至关重要的作用。虽然考研并不考听力，但是在复习中听力依旧不可或缺，因为它可以培养我们的语感。可以将自己积累的句式念出来，用手机进行录音，睡前或者做机械的任务时反复播放。多重复几次，不知不觉中大脑就会留下记忆，这对同学们巩固记忆作文句式非常有帮助。

　　作文写出来，不知道能得多少分?

　　搞懂高分作文的要素还有阅卷流程!!

　　评分步骤

　　正式阅卷之前，要事先调集不同院校的一些作文进行试评，从中选出5种分数档次的“样板作文”。这5种档次包括：20分、16分、12分、8分、4分和2分。

　　正式阅卷时，用“样板作文”当作评分参照进行打分。

　　为了减少误差，一篇作文通常由两位老师批阅。一个老师打完分，再由另外一个老师核对，如果存在误差，两个老师就会重新看看作文，最后达成一致的意见，并且签署各自姓名。

　　评分档次如下表所示：

　　如何给分?

　　根据上面的评分标准和评分步骤可知，老师是先给你的作文归档，然后再上下调整给分。所以一定要往“高 档”上写。

　　只要没跑题，字数够，内容基本全，有衔接，语言基本正确，就及格了，在第三档了;

　　如果你的内容要点齐全，衔接词用的很好，词汇上和句法上有丰富性和高 级性的体现，语言使用正确，就在第二档了;

　　第 一档要求非常高，非常少数的人能拿到17-20分。

　　高分作文的要点

　　字数达到要求。

　　字数一定要够，字数不够会酌情扣分。建议：一行写9～11个单词，小作文写10～12行左右，英一大作文写20～24行左右，英二大作文写16～20行左右。

　　书写工整规范。如书写较差，以致影响卷面，会将分数降低一个档次。建议：字母贴住最下面那条线，控制好每个字母的上下位置，别七上八下的，这样会更整齐。有写错的地方一个小斜线去掉就可以了，不要涂疤在上面。注意不要连笔，字母间留一些空隙，如果要倾斜，倾斜度请保持一致。不要写出框，写出框的话电脑判卷机器扫描不出来!

　　内容贴切详实。判卷老师主要看的是两个最根本的要素：

　　文章是否切题;文章是否完全包含提纲所列要点。建议：写大作文一定要切题。内容点不要落下。所以务必仔细审题，把提纲要点都写清楚。

　　语言高 级优美。衡量考生水平最重要的尺度就是语言。不是要求你多闪光，阅卷速度很快可能看不到你复杂的长难句写得多精彩，但是你的低级错误一眼就能看见。所以写作要求准，求稳。尤其是首段和尾段，老师会着重看，千万不能出现低级错误!

　　建议：句式变化要多：这主要是看你是不是写得很单调，有没有使用一些得体的句型。用词面要宽：主要看你是不是老重复使用那几个词，词语要变换点花样。对语法的掌握要准确：不要犯低级语法错误。