首先要明确并不是美国前20的院校喜欢拒绝分数高的学生，而是说部分学生呈现给招生官的形象可能与招生要求并不非常贴合。
今天就来和大家聊聊为什么美国前20的藤校会拒绝一些分数很高的学生。
整体来说像中国、印度、韩国等国家都非常重视对孩子的教育，也会倾注较多心血。望子成龙，望女成凤是很多中国家长的心愿。家长们都希望孩子能够出类拔萃，不断提升综合素质。
有些家长也会选择让孩子前往美国求学，去申请美国知名院校。但是申请过程中却可能会出现被拒绝的情况。
其中的原因之一可能是招生要求的差异。
美国大学非常看重申请者的综合能力，而并不仅仅是看学生的申请分数这一单一要素。
另外美国大学还非常希望看到学生的独特之处，而不是千篇一律的表格和履历。如果呈现给招生官的全部都是非常相似的内容，没办法让招生官从中看到申请者的个人特色，反倒不容易被招生官青睐。
因此个性化的特质可以在申请时重点突出，例如领导能力、社会服务意识等等，如果单纯靠成绩申请而无其他竞赛、社会实践等很难满足美国大学的招生要求。
美国大学的本科申请除了成绩之外，学生的综合素质也是重要的考察方面。
学生如果想要申请美国前30的院校，成绩固然重要，但也要注重发掘自身的独特之处，发展自己的特长比刷分更重要。
但也不能盲目从众，不要看到别人选择哪个竞赛自己就也去参加，而是要从自身的兴趣爱好出发，在喜欢的、擅长的领域参加活动，丰富自身体验。
要学会给自身“立人设”，例如自己是否对公益类实践活动感兴趣，关心社会问题，或者是否对文体类、科创类活动感兴趣，希望深入探索。
总而言之就是给自己打造个人标签，帮助自己在众多申请者中脱颖而出。
这也是为什么从分数看，有些被录取学生的标化成绩并没有特别突出。但可以肯定的是，他们被录取这一现象的背后，一定是因为这些学生有一些独特的标签和个性特质。
来自 新航道天津学校 孙老师 分享
