前段时间英国论文比赛John Lock发布入围名单，引发了网上的激烈讨论。数据显示，两年时间John Locke竞赛报名率增长了近280%（也有数据统计为248%左右）。
出现类似情况的不止John Locke一个，比如原本就火爆的美国AMC竞赛，2021年有29570名学生报名参加AMC10A，较2020年增长了近20%。从锻炼个人学术能力到“人人必备”，国际竞赛的这条跑道越来越卷。
形形色色的国际竞赛应接不暇，学生应当如何取舍？究竟哪些竞赛含金量真的高？哪些竞赛“名不副实”？如何规划更易获奖？
参加国际竞赛对学生有何好处？
# 硬实力
提高学生相应科目的校内成绩
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首先，竞赛大多与学生所学科目相关，比如数学、物理、化学等，所以学生在准备竞赛的同时对自身科目也起到加强的作用，会相应的提高校内成绩。
# 个性化
帮助学生提升个人竞争力
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院校在录取学生的时候，都会参考学生的竞赛情况，尤其像G5、藤校，你如果没有几个竞赛似乎都不好意思申请。
“收割”录取，丰富的竞赛经历不可或缺。只有先人一步，你才能在申请中超越他人，“收割”梦校OFFER。记得一定要赶紧选定目标，早做规划和准备！
# 心智培养
锻炼领导力、团队协作能力
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因为一些竞赛需要组队参加，所以组队的这个过程中，势必会增加孩子的领导能力，和小组团队的协作能力。
# 可能性
尝试更多可能，选择适合方向
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竞赛和学科本身学习还是有一定的区别，A-Level学员们可以提前选择竞赛类型，这样在选科之前了解该科目的内容，帮助自己更准确的选择学习科目。
如何判断孩子是否适合参加竞赛？
很多家长目前对于竞赛是处于观望的一种状态——不知道自己的孩子到底适不适合参加竞赛？参加竞赛会不会耽误学业？
其实，判断是否适合学竞赛的标准可以从三个方面入手。
首先，兴趣是否浓厚，对某一学科或竞赛是否抱有挑战热情；其次，是否想通过竞赛为自己备书，提升申请时的个人竞争力；第三，如果学生在某一学科具备突出能力，建议一定要报名竞赛试身手，往往会收获意想不到的成果。
想要参加竞赛的同学，一定要重质量而非数量，重内在价值而非口头名气。
如何判断一个竞赛并非“水赛”？
① 主办方背景
政府机构，或来自大学、学校联盟等权威性官方组织开设的竞赛（及相关的评委资格），商业化程度更低。
② 比赛覆盖范围
竞赛面向的学生群体广泛，知名度高，赛事的专业化更有保障。
③ 获奖者比例
控制获奖比例也是为了保证竞赛的含金量，比如AMC12只有全球前5%的获胜者才能继续参加AIME。
④ 院校重视程度
像UKCHO/BPHO/BBO/AMC等竞赛，都是英美推荐参加的项目，侧面也证明了这些竞赛的权威性、可信度、知名度和专业性。
在对竞赛安排较为轻车熟路且有一定基础参赛基础的情况下，可以尝试参加多维竞赛，进一步提升自己的综合能力。
选择合适的竞赛，彰显的你，想要冲击竞赛奖项，长线的规划是必不可少的阶梯式参赛对于获奖有着不可替代的积极作用。
