雅思阅读是雅思考试中相比其他部分来说较简单的个，可是在考试中很少能取得，到底是为什么呢？下面哈尔滨新航道的小编为您解答这个问题
面对雅思阅读考，考生们想到个小时要完成3篇阅读还得做完40道题就觉得头疼，总觉得这是不可能完成的任务。这是因为没有找到分数低的原因以及解决方法。
一阅读方法不科学，不熟悉英语的学术阅读。
雅思阅读基本以科普学术类文章为主，剑桥明确地在雅思网站上说明：雅思阅读考的是学术场景下的阅读。然而这种阅读方式是在内的英语教学中没有强调和专门训练过的。所以，每当我节课问学生都是怎么阅读的时候，学生不然很懵，不知道该怎么回答，不然就告诉我说就是从前往后干读，能读懂多少完全随缘。
二只重技巧，而忽略阅读实力的培养。
很多学生往往是在已经拿到Conditional offer的情况准备应考，才来报名上课，想尽快出分然后在Deadline之前提交合格的雅思成绩。所以部分学生抱着“夜暴富”的投机思想来上课，觉得把老师教的技巧方法都掌握了，语法般，不用太费力地去背单词，自己也可以进军军团。般这些“技巧”很好掌握，学就会，开始在学生还不熟悉雅思阅读的情况下似乎显得很有效——做套得3分，了解技巧后再做马上就升到4或5分。实际上并不是这些阅读技巧有多少神奇之处，只是由陌生到熟悉以后自然的提高，然而同学们还是对此深信不疑。
所以当题目难度变大，题目出题方式多变时，学生往往会发现自己力不从心。明明方法都会，技巧也明白，但就是不知道句子或单词意思，导致走上全靠人品蒙的道路。
三迷信网上各种经验帖，忽略适合自己的才是好的。
雅思考对很多烤鸭们来说，算是个耗时、耗力又耗财的考了。考能不能出分，能不能次就过的压力导致些同学仓促考、匆忙准备，结果就是次考大多都没过关。在次失利后，Deadline的压力又迫使他们马上去报名，有些学生甚至会连报几场，导致每次考间隔太短，还没怎么复习，又要上考场，结果分数没有质的变化，学生就陷入了再报名再考的循环中。
诚然，不是每位烤鸭都陷入这种循环不能自拔，但这样的学生实际上不在少数。因此，导致学生的学习计划完全是考型的，而没有真正积累型的学习。把上次已经证明失败的做法简单重复遍而没有总结经验教训，也没有提高和改进，这又有什么意义呢?
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