在SAT考试过程中，外国人常混淆的未必是本国人常混淆的。比如很多同学总是记不住immune和immure两个词，两个单词差距一个字母，很多同学觉得这个很像啊。但其实，这两个单词在外国人看来区别还是挺大的。所以我们要真正找到Frequently Confused Words的根源是什么。在这里，我探讨三类根源，以帮助大家从本质上理解Frequently Confused Words的诞生。避免因为词汇太过相似导致记忆混淆的问题，下面一起看看吧。
第一类： 同根词
词根相同，但是配上不同的前缀和后缀可能意义就不一样。这点很像我们汉语中有些词共用一个汉字的情况，比如风尚还是风范?接纳还是接受?等等。在过往的考试中曾经出现过的prosecute和persecute就属于这一类。 这两个单词都来自于词根sequi表示to follow，即跟随的意思。而一个是per-前缀，则表示遭到迫害。而pro-放在前面则表示起诉，恐高的意思。
第二类： 同音词
因为发音相同，但是拼写不同。所以可能读起来是没有问题的，但是反映在纸面上就出问题了。我们汉语也有同音异形字。比如“技艺”和”记忆”就是一个同音词，但是两者之间是不能替换的。
属于这一类的包括their /there / they’re, 还有its/it’s， cite/sight/site等。
第三类： 同源形容词
这类单词的特点是他们都来自同一个名词或动词，只不过加入了不同的形容词尾缀，而导致意思有所差别。比如大家经常分不开comprehensible和comprehensive。这两个单词都是comprehend的形容词，但是这两个形容词分别来自于他们不同的动词意思。Comprehensible取动词理解的意思，所以表示可以理解的;而comprehensive取动词全部包括的意思，所以包括很多的感觉就是全面的。诸如此类的还有exhaustive/exhausted, witty / witting。
