上篇文章帮助大家具体分析了一下上半年的托福口语考试情况，我将在本文中对下半年的考试情况进行一下预测以便尽量帮助众多考生合理有效备考。我们从独立口语，校园情境，学术讲座三个话题分别展开。

　　2015 年上半年延续了2014 年“旧题拼盘”的出题思路，实际上，自2012 年开始，ETS 便全面进入了重复旧题的时代，基本为往年北美，大陆考区的旧题重现。但是ETS 尝试“乱拼” 也就是对旧题的选取比较随机，跨度可达2009 年至2011 年，并且从不同角度切入旧题。所以下半年内的口语出题预测依然以旧题为主。另外，不得不提的是，今年三月份再次出现了AB 卷的形式，即同一场考试出现两套口语题目，下半年也有再次出现这种情况的可能性，如果考生发现自己的题目和旁边考生所说的内容不一致也不必紧张，专心做好自己的题目便可以了。

　　独立口语

　　经过对上半年考查的独立话题的分析后不难发现：Task 1 话题出观点建议类型频率，比重约占50%。单纯的人物，地点类和一部分物品类话题因为思路比较固定，考生多数背诵过此类话题范文，故不能考查到学生对话题的深入个性思考和语言真实运用能力，为此ETS 已经开始减少此类话题的出镜率。但是不巧的是：我的教学经验告诉我，下半年经常考的话题建议类和观点类却正是多数考生的短板，原因是学生会准备一些固定的“理由”来应对不同的建议和观点，导致学生答案答非所问，听起来让人匪夷所思。我在这里给多数考生的备考意见是：注重复习的全面性，但要着重注意建议类观点类话题的练习，多参考老师给出的此类题目的参考答案，利用好其中的有用素材而不是全盘背诵，比如可借用其中的事例或者地道表达，从而达到丰富细节和美化表达和语言运用的效果。

　　另外一点值得一提：2015 上半年独立口语部分共出现9 次“三选一”形式的题目，已经超过50% 的比重。其中4 月18 号的考试更是出现Task1 和Task2 同时都为“三选一”的情况：Among the following types ofbooks, which do you dislike the most? Romantic books, science fiction, or biography. 所以，下半年的考试中预计还会有大量的三选一形式的独立话题。此类型的话题建议备考同学快速选出三者中最熟悉的一个选项展开回答，浪费太长时间在选择上将得不偿失。

　　校园情境

　　上半年口语部分校园情境话题( Task 3 & Task 5)还是非常传统。 Task 3 依然是体现校园内常见话题：学校计划和学生建议。下半年预计两者比重将继续基本持平。前面文章提过，建议信4 月以前集中考查，4 月以后考查的学校计划类较多，所以预计下半年前半段，即7,8,9 月可能更多考查建议信形式，需要考生熟练掌握建议信类话题格式，避免与学校类话题混淆造成扣分;而后半段，即10,11,12 月份则可能考查学校计划类多一些。题目依然考查考生结合听力和阅读材料总结重述观点的能力。 对于听力比较弱的学生，可以通过阅读部分内容对听力内容做相应的主动预测。由于Task 3 整体来讲在综合任务中难度相对较小，所以考生一般能够较轻松的备考。

　　Task 5 部分预计下半年不会有大变化，依然一个问题两个solution 的套路，主题全部关于校园学生常见问题如The woman’s problem is she had applied for a dorm on campus, which is less expensive, but she found it’s near a construction site. She has loads of projects to do, and she needs a quiet space. 虽然EST 曾发布消息说可能会考虑听力考试部分或者口语听力部分加入非美式口音的其他口音，如英式或者澳式口音，但考虑到上半年一次也没有出现，下半年预计也不会出现，所以考生不必过于紧张。 Task 5 重点考查考生对于语音的短暂记忆和笔记记录的能力。 要求学生笔记记录要条理清晰，方便答题时一目了然地利用好所记录的信息。

　　学术讲座

　　学术讲座任务(Task4 & Task6) 部分对于考生要求较高，要求考生不仅能够看懂阅读中的定义，听懂lecture 主旨，还要求考生能够准确快速的记录下有用信息以供考试作答使用。上半年出题形式和学科比较传统，预计下半年ETS 将依然热衷于常见几大学科：生物学, 心理学，商务等。上半年考试中，Task 4 的话题学科中心理学接近60% ，生物学35%，社会学只有4 月18日被提及一次。从统计上数据上看，心理学和生物学是Task 4 的钟爱，而且是下半年不会改变的规律。处理心理学类Task 4 的题目要注意以理解定义为核心，结合听力部分所给出的典型例子来透彻的理解此定义，方能准确回答;生物学话题如果遇到不知道的动物或植物名字上策是尽量模仿发音，实在不行使用下策：用a kind of bird, a sort of fish 等来代替此动/ 植物。

　　Task 6 上半年考查了很多典型生物学题目，像two types of adaption of the plants in the tropical rainforest, which prevents bacteria from growing because of accumulation of rain. (6月13 日)这告诉大家生物学话题永远不能被忽视，但是在下半年Task 6 有较大的余地考查其他的学科。会比较热门的学科预计是心理学和社会学。Task 6 也需要考生能够从整体理解听力结构，这样才有办法对材料有准确的把握，总结陈述才变得有可能。

　　Task 4 和Task 6 对于学生的听力能力和专业词汇要求较高，常见的生物学和心理学词汇要求学生必须掌握，所谓掌握不仅要能够认识，还要能够通过听力来识别，这样才能在学术讲座类题目当中取得成功。但如果遇到实在不认识的词也不要慌，静下心来，从上下文中找到信息帮助理解。另外在阅读和听力的过程中要熟练运用信号词，经常练习和熟练笔记记录方法。

　　最后预祝所有考生能够在下半年的考试中勇拔头筹，实现深造梦。