对于独立写作，大多数同学会遇到的个难题就是“想理由”，尤其是一些比较抽象的题目（当然，也会有同学连作文题目都看不懂，那就只能回去补一补词汇和语法，不然就真·凉在起跑线上了），所以看到题目之后可能理由就要想半天，而这篇文章总共就给了半个小时作答，就不可避免地来不及写，或者后面自暴自弃放飞自我，导致最终分数不理想。

　　因此，在独立写作开课之后，往往个要讲解的就是想理由常见的一些套路，尤其是我们的一些“理由”（交友，知识，健康，效率，工作，兴趣，经济，科技，环境，教育，文化）。同学们在熟悉之后，再配合题库的头脑风暴练习，都能够想到合适的理由。当然，理由只是我们想理由的种方法，实际考试中可能也要根据具体题目用到“找原因”和“分类”这两种方式，但这两种跟我们今天的主题关系不大，所以就不具体展开了。

　　理由中排的“交友”是使用频率的，所以同学们完全可以通过平时的练习做到对这个理由的思路展开非常熟悉，在考试的时候如果遇到适用“交友”的题目就可以迅速写出来。就像做菜，先把材料准备好，而不是等油热了再去洗菜、切菜……

　　那么问题来了，怎么样把“交友”作为一个预先准备好的食材？

　　首先要明确一点，这里的“交友”是一个很大的范围，不仅仅是我们平常理解的enlarge social circle/ expand interpersonal network (make new friends)，也包括了have more common topics with friends/ establish a close rapport with family members/ cultivate friendship with colleagues等等，只要是跟人际关系相关的都可以算在里面（当然，“结交新朋友”是它最常指代的意思）。

　　以“结交新朋友”为例，如果要用到这个理由，我们可以先根据几个问题梳理一条通用的逻辑线：

　　最后的结果是“交友”，那么怎样的人才能成为你的朋友？

　　这里每个人都会有自己的答案，比如颜值高的，性格好的，讲义气的，读书厉害的等等，反正统一可以归纳为“跟自己聊得来的”。

　　于是引出第二个问题：你怎么知道你们聊得来？——那就必须要有“聊过”（communicate）才可以。

　　再往前推，跟谁去聊？——跟各种各样的人。这里也体现出了，理由比较倾向于“人多的立场”。

　　现在我们结合独立写作主体段的结构（中心句+说理展开）从头到尾去梳理：首先，选择A这个立场可以让人扩大社交圈（enlarge circle of friends）。To be specific, 在做A的过程中，人们有机会遇到来自各行各业的人（people from all walks of life）such as....（这边可以根据具体题目举一些小例子）。因此，肯定会和他们有所交流（set off casual communications），随后会发现彼此之间存在很多共同话题（common topics）like....（这边可以根据具体题目举一些小例子）就有机会成为朋友。

　　我们可以看一下这条逻辑线在真考题目中的运用：

　　题目：Do you agree or disagree with the following statement? The best way to travel is in a group led by a guide.

　　思路：首先，跟团旅行可以（serve as an effective platform）让人融入新环境（integrate into a new environment）、结交新朋友。To make it more specific, 跟团旅行（注意同义替换：conducted tours/ guided tours）提供了机会让人（同义替换：individuals/ travelers/ tourists/ visitors/ one/ a person）遇到各种各样的人。期间，whether it be on the bus or in the tourist attraction, 他们会展开一些轻松随意的交谈，并因此发现彼此之间有很多共同话题，like 吸引人的艺术品、动人的历史故事、有趣的文化风俗等等（fascinating artworks, appealing historical stories and intriguing cultural customs）。这些都可以让他们促进信息互换、增强相互了解（spur message transmission and enhance mutual understanding）。

　　在这段话的写作过程中，大家也注意到了，在熟悉思路的同时也可以顺便准备一些的词组，考试的时候就能够直接用上。

再来看一个练习：

　　题目：Do you agree or disagree with the following statement? University students should not take part-time jobs.

　　思路：首先，做兼职可以扩大学生的社交圈。To make it more specific, 在兼职过程中，学生有机会遇到各种各样的人，such as 上级、同事、客户等。因此，会和他们有所交流。然后会发现彼此之间存在很多共同话题，可能跟自己负责的产品、服务或者合作的一个项目有关，最后促进相互了解、成为朋友。（后面还可以再结合举例论证，讲一个个人事例，更好地补充这个主体段）。

　　值得注意的是，这种方法适合主体段思路比较难展开的同学，而且也需要根据自己的情况去做一些个性化的更改，以免和大家写得一样。如果同学们已经到了25分的水平，或者由于平时的输入和积累做得比较好，所以能够做到文思泉涌，那完全可以按照自己的想法去写。

　　最后祝大家都能考出好成绩！

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