托福阅读中有不少长句难句是大家比较害怕的，每当在托福阅读文章中碰到就会影响考生们的理解，这样对于托福阅读试题的解答同样也不好，那么这要怎么解决呢?下面就给各位介绍一下长难句中出现的并列关系，希望各位能理解好。

　　The basic cultural requirements for the successful colonization of the Pacific islands include the appropriate boat-building, sailing, and navigation skills to get to the islands in the first place, domesticated plants and gardening skills suited to often marginal conditions, and a varied inventory of fishing implements and techniques.

　　这个托福阅读句子虽然比较长，但是我们去寻找句子的主干，也就是主谓宾的时候，发现句子就是一个简单的主谓宾的结构，只是在宾语的部分，是并列了好多名词。这种含有很多并列成分的句子在阅读过程中可以快速的略读，有不认识的也没有什么关系，并列成分的内容和作用是一样的，只要认识其中一个就可以知道并列的内容都是在说什么。比如并列成分中的boat-building，plant and gardening skills和fishing肯定有一个是认识，就是在说什么技能，结合句子的主语(成功殖民太平洋岛的最基本的文化要求)，后面就是在说各种技能。理解并列成分的使用可以帮助我们快速的阅读，不必浪费时间看每一个单词和语法。比如并列成分中的domesticated plants and gardening skills suited to often marginal conditions，有词汇domestcated和marginal是比较难的词汇，suited to often marginal conditions是做后置定语来修饰skills的，这些虽然是完全理解这个句子所需要弄明白的，但是不代表不明白这些，这个句子我们就读不懂了，利用并列成分，只要知道是在说植物和园艺技能的就可以了，懂不懂什么植物或者其他的修饰成分，都不会影响我们对于这个句子的理解的。

　　我们再来看一个托福阅读文章中的句子，强化一下并列成分在托福阅读句子中的用法。

　　The geol**ic timescale is marked by significant geol**ic and biol**ical events, including the origin of Earth about 4.6 billion years ago, the origin of life about 3.5 billion years ago, the origin of eukaryotic life-forms (living things that have cells with true nuclei) about 1.5 billion years ago, and the origin of animals about 0.6 billion years ago.

　　这个句子和我们刚才做的上面的一个句子的格式是一样的，都是一个简单的主谓宾的句子，不同的是这个句子的难度会大一点，一看到这个句子，如果不了解并列成分在阅读时如何阅读的话，会比较难读懂，产生畏难情绪。这个句子里面有很多的词汇不认识，地质的背景知识一般也是没有的，但是这些能够造出这个句子理解不了吗?托福是一个语言类的考试，对于专业的词汇和原理是不会出现，不会造成阅读理解障碍的，要利用阅读策略来理解这个句子。并列成分的出现，就是一个非常好的标志，只要能明白一个并列的成分在说什么，结合主语和谓语，理解句子就没有什么问题了，不用说每一个并列成分都必须看懂才能理解这个句子。这个句子中并列成分地球的起源，生命的起源和动物的起源，肯定有一个是认识的，结合前面的内容，整句话的意思就出来了。

　　经过前面两个含有并列成分的句子，相信大家已经明白了识别并列成分的好处，并列成分的特点就是他们的形式是一样的，下面我们来识别一下这个句子的并列成分。

　　This was justified by the view that reflective practice could help teachers to feel more intellectually involved in their role and work in teaching and enable them to cope with the paucity of scientific fact and the uncertainty of knowledge in the discipline of teaching.

　　这个托福阅读试题中的句子有三个and，但是要确定是不是都在一样的成分，个and前的role和后面的work都是名词，成分相同是一个并列;第二个and后面的动词 enable就不是和前面的名词做并列的，我们要找前面的并列的动词原形，前面有两个动词原形help和feel，具体是和哪个并列呢，在enable的后面有一个them，代词指代前面的名词teachers，所以可以得出第二个and并列的是help和enable。第三个and前后内容都是名词。经过对三个and的并列成分分析，这个句子就容易理解了。

　　在含有并列成分的长难句中，需要确定并列的成分是不是一致，如果是一致的，只要确定一个，就可以快速阅读和理解了。

　　通过上面对于托福阅读文章中并列关系的介绍相信大家都会如何应对了吧!更多托福干货敬请关注新航道托福考试频道。