作为高中生，备考托福听力时，你是否经常觉得语速太快、专业词汇太多？别担心，只要掌握正确的方法，完全能在短时间内实现突破。下面分享高中生提高托福听力技巧，帮助你高效提升托福听力水平。
听力的提升是阶段的。
关于听力我首先要一个很重要的问题，听力的提升是阶段式的。
比如说一个月提高10分，不是每一天提高0.333333分，一定是要坐20几天的冷板凳，非常煎熬，好像没有提升，这个阶段一定要坚持住。
在听力的备考中，你一定听过老师强调精听，强调听写。这两个练习是非常重要，但是有一样练习很多老师并不知道。
跟读节奏感对听力来说很重要 ，跟上节奏，你才知道说话的那个人，这个停顿，那个重音，这个大喘气是为了什么。
很多孩子做听力的时候手忙脚乱的，记笔记的时候也捕捉不到重点，如果在初期跟读做好了，这些问题都能避免。
跟读的练习重点不在于它读完一句你再跟着读，而是比它晚开始两秒钟，和它一起读。是一种模仿，随着它的起伏、重音、语气变化而变化；
另外，听力的练习中大家很容易把注意集中在精听和笔记的联系上，却容易忽略限时做题的训练。
每道题的做题时间30秒，平时练的时候既要有这种意识，别觉得听完了，笔记都记得很清楚了，优哉游哉地慢慢做题，结果时间没了。做题时间就那么几分钟，没了就直接跳转了。
直接跳转还会造成答案无法记录的惨案，答了白答。阅读听力中都有可能存在，所以即使时间不够，我也建议学生手动跳转。
最后，很重要的一点就是笔记的练习。记笔记是要练习的。笔记的质量不是说你听懂了自然就能都记下来。对话简单可以不记笔记，但讲座部分大家一定要记笔记。
记笔记的时候要注意听关键词、师生对话，语气转变，开头28秒以及最后一句话。
千万不要觉得内容已经进入尾声了就提前结束战斗，考点就有可能出现在最后一句话的最后一个词里。
除了复述，还要做结构梳理，听完一篇文献，把文章的架构捋出来。不能是细节的杂乱堆砌，而是有分层，有路径，一步步从开口到结尾。
以上是对高中生提高托福听力技巧的介绍，希望能帮助到大家。
